С полей, с лугов, с вод (это все обстоятельства) поднялись (сказуемое) туманы (подлежащее) и растаяли (сказуемое) в небесной (определение) лазури (обстоятельство, т.к. растаяли ГДЕ?), но в лесу (обстоятельство) туманы (подлежащее) застряли (сказуемое) надолго (обстоятельство)
1.<u> Акулы</u> никогда не приближались к нам настолько, чтобы их можнобылосфотографировать.
[подлеж.+сказ.],(чтобы сказ.).=союз
2. <u>Места,</u> по которым(доп.) <u>мы</u>проезжали, былиживописны.
<span> [подлеж., (по которым подлеж. + сказ.)<span> </span>сказ. ].<span> =союзное слово </span></span>
Ну, наверно, в сочинении должно быть написано про природу, красоту осени, описать лес, речку, рассказать какими красками природа окрасила все вокруг.
Например:
Спешит, торопится осень,
всё новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами
покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Для своей
работы взяла осень самые яркие краски и принялась за свою картину.
Берёзы и тополя покрыла она лимонной желтизной. А листы осинок и клёна
разрумянила, будто спелые яблоки. Все деревья и даже кусты разукрасила
осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в ярко –
красный. Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них
ведь на ветках не листья, а иглы, а их трудно разрисовать. Пусть, как
были летом зелёные, так и остаются. И вдруг резко меняет осень свои
краски. Растения серые, пожухлые. Опустели поля и луга. Ещё шире,
просторнее стало. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелётных
птиц: журавлей, гусей, уток… Улетают птицы в тёплые края. Осень - прекрасна. Она сводит с ума вихрем
разноцветных листьев, которые танцуют вместе с развивающимися волосами.
<span>Е) Дерсу все время хотелось размахивать руками, да было слишком тесно, и от этого он пуще злился.</span>