Некий шофер Сергей Духанин, который едет в город за запчастями собрался купить своей жене сапожки. Но стоят они дорого для деревенского жителя - 65 рублей без копеек. Но у шофера пробуждается желание подарить жене именно эти красивые сапожки.
Он представляет, как она будет радоваться такому подарку. Но в тоже время возможно будет и ругать его за дорогой подарок. Беда в том, что он не знает какой размер у Клавдии-его жены. Но, не смотря на это он все-таки берет сапожки наугад, ведь чувство порадовать жену перехлестывает Сергея. Забота о родных важнее всего, несмотря на высокую цену.
Приехав домой Сергей показывает подарок жене. Сам же Сергей очень переживает за свой поступок. Пока дочери и Клавдия рассматривают сапожки и охают от названной цены у Сергея трясутся руки ведь цена сапожек не по карману для его зарплаты. Сапожки оказались малы. В будущем может и дочь одеть эту красоту. Но, несмотря на это вечер в семье Сергея проходит просто замечательно. Особая атмосфера теплоты создается от поступка Сергея. На душе стало хорошо.
Рассказ Шукшина Сапожки учит взаимоотношению в семье весьма философская тема. Забота о родных-главное в семье. Даже несмотря на неудачный выбор Сергея в семье царит гармония теплоты и уюта. Но на всякий случай лучше бы знать размер ноги жены на будущее.
Дети били Юшку, издевались над ним, кидали в него землю. Однако главный герой не обижался на детей. По его мнению, ребята любят его, но они просто не понимают, как нужно проявлять эту любовь. В сердце Юшки нет ненависти к ним.
Мальчика еще в детстве пленили, в ходе его транспортировки, он заболел. Его решили оставить в монастыре, чтобы вылечить.Он вырос, но во время грозы пропал. Искали его три дня, на третий же нашли изнеможенного у подножья горы. Он без сил, без чувств лежит на голой, выжженной солнцем земле. Его доставляют к монастырю. Монах принимает, то что Мцыри больше не хочет жить и просит покаяться в своем поступке, но тот отказываться и рассказывает свою воспитателю, как он помнит родные места и лица родителей, как хотел туда вернуться и описывает свое путешествие. Например, то как он сражался с горным барсом или увидел у родника прекрасную девушку.
Он просит монахов выкопать ему могилу на стороне его родных гор, то место откуда их видно. Он просит это потому, что мечтает хотя бы после смерти почувствовать, как ветер донесет до него родную речь с его земель, а может быть и песню какую…
В рассказе А. Линдгрен " Как Эмиль угодил головой в супницу" проявились как хорошие, так и плохие качества мальчика. Итак, Эмиль от обжорства провалился головой в супницу и застрял там. Мальчик был немного некультурным, ведь то и дело чавкал за столом. Но у него на это было свое объяснение: "... иначе никто и не узнает, что это суп". Но когда Эмили осознал, что с ним произошло несчастье, он проявил мужество и оптимизм. Он терпел муки, старался не показаться плаксой. С доктором он был вежлив, но слегка нетерпим. Но это легко объяснить его неловким положением. Таким образом, Эмиль проявил вежливость, мужество, оптимизм, нетерпимость и некультурность.
Так как бабушка воспитывала внука и обещала купить коня с розовой гривой, но он что то сделал и подумал что бабушка ему никупит прянит,он огорчился,но бабушка сдержала обещание и купила ему пряник который стоил дорого и долго он его ждал. потом пошел хвастаться друзьям и долго берег этот пряник с розовой гривой)) вроде как то так