Иван Билибин тонко чувствовал самобытный характер и яркий нрав народа древней Руси и умел передать его в своих картинах. Смотря на иллюстрации этого замечательного художника с первого взгляда невозможно воспринять всю целостную глубину его работ. Только при самом подробном рассмотрении взору зрителя раскрываются новые образы и дополнительные детали.
Билибин считал, что его главная творческая задача – это воплощение идеи национализма и истории народа, уходящей в далекое прошлое. Поэтому художник с интересом взялся за иллюстрирование пушкинской сказки о славном царе Салтане.
На изображении зритель видит сцену, когда юный царевич Гвидон вместе со своей матерью с холма созерцают великолепие города, раскинувшегося ниже. Золотые купола церквей и яркие крыши других домов сверкают под лучами солнца в погожий день. Защитой для прекрасного города служит крепкая стена с высокими башнями, огибающая его со всех сторон.
По иллюстрации видно, что погода стоит тихая и ясная. Сочная зеленая трава покрывает холмы. По нежно-голубому небосводу плывут, причудливой формы, белые облака.
Главные герои картины, выдвинутые на передний план, не освещены солнцем – они находятся в тени. Дивный холм, на котором они сидят, усыпан множеством ярких полевых цветов. Царица, мать Гвидона, полулежит на земле во всем этом цветущем великолепии. На ней надето синее платье и платок, расписанный богатыми узорами. Молодой царевич стоит в пол оборота. Он устремил свой задумчивый взгляд на белокаменный город вдали. Его темный кафтан с замысловатым красным орнаментом подпоясывает синий кушак.
Художник Иван Билибин мастерски изобразил предметы народной одежды тех времен. Его иллюстрации позволяют зрителю проникнуться духом древнерусского быта и почувствовать себя его частью.
Пушкин очень любил осень и сентябрь.
Сентябрь-время перемен.
Сентябрские дни очень холодные.
Сказка «Суффикс ик»
Жил был на свете суффикс Ик . Однажды Ик решил навестить своих друзей: столика, гвоздика и карандашика. Но вдруг началась сильная буря, и ветер унёс суффикс Ик. Друзья, ничего не подозревая, легли спать.
Утром, проснувшись, они были в ужасе. Не было с ними их верного друга, а они превратились в большой стол, гвоздь и карандаш. Тогда друзья решили: «Раз мы подросли, мы найдём наш любимый суффикс Ик.
Тем временем буря закончилась, Ик оказался в дремучем лесу. Ик хотел выбраться, но путь ему преградил ежевичный куст. И тут Ик вспомнил, что стоит ему присоединиться к какому-нибудь слову, предмет станет маленьким. И в тот же миг суффикс прошёл через ежевичный кустик и вернулся домой, где его ждали обеспокоенные
друзья.
1. Жить и учиться - одно и то же. (Пишется раздельно, если «же» можно опустить или заменить на слово «самое»).
2. Нет ничего на свете, что бы могло перекрыть Днепр. (Если предложение можно произнести без частицы «бы», значит «что бы» пишется раздельно).
3. Мать плотно сжимала губы, чтобы они не дрожали, и крепко закрывала глаза, чтобы не плакали они. (Если предложение нельзя произнести без частицы «бы», значит надо писать слитно. При слитном написании слово «чтобы» служит для ведения придаточных предложений, указания цели или следствия. Задается вопрос "Для чего?" - Чтобы губы не дрожали. "Для чего?" - чтобы не плакали они).
4. Марина рассказала почти то же самое, что и ее племянник. («же» можно опустить или заменить на слово «самое» («то самое»).
5. Ты жил - я так же мог бы жить. (Можно опустить "же).
6. Разные цветы точно вовремя раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются. ("же" можно опустить).
<span>разбор №1(полный)
Дик -тант</span>-2 слога; уд. А
д[д"]-согл,мягк,зв. парн.
и[и]-гл,неуд.
к[к]-согл,тв.,гл. ,парн.
т[т]-согл,тв.,гл. ,парн.
а[а]-гл. уд
н[н]-согл,тв.,зв,сонорн.. непарн.
т[т]-согл,тв.,гл. ,парн.
______________________________________
7 б. 7 зв.
разбор №2(краткий)
[д"и к т а н т]-2 слог. ; уд. А
Удачи!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!