4 года назад

Помогите пожалуйста плиз задание там указанно буду благодарен

Знания

Русский язык

1 ответ:

alexASL [15]4 года назад

0 0

Подросла, шёлковое, платье, собирались, башмачки, весенним, погожим, госпожой, башмачнику, большой, прелестные, башмачки, залюбоваться, не получила, видела, тропинке, церкви, лестницы, опираясь, рыжею, помочь, башмачки, плясать, девочка, не могла, остановиться, испугалась, сбросить, приросли, дрожь, побежала, дремуч, шорохи, расположилась, полянке, затихла, шёпотом, будешь, не побледнеешь, не высохнешь, не услышишь

Читайте также

Замените это слово синонимом рубаха из холста

ulya

виксатин, экран, произведение живописи, холстик, картина, холстина, полотно, пестрядь, новина, рядно, основа

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

По команде воробья,строго по порядку,воробьиная семья делает зарядку,прыг-скок!прыг-скок!ножки,как пружинки,начинается урок с ма

9089218550l

По команде (сущ) воробья, (сущ)
Строгого (прил.) по порядку, (сущ.) 
Воробъиная (прил.) семья (сущ.) 
Делает (гл.) зарядку (сущ.) 
Прыг-скок! Прыг-скок!
Ножки, (сущ.) как пружинки (сущ.) 
Начинается (гл.) урок (сущ.) 
С маленькой (прил.) разминки (сущ.)
==================================================

0 0

4 года назад

Описать бычка или лису, употребив как можно больше сложных слов

RomashevaOlga [1]

ЛИса:ХИтрая, умная, Красивая,Коричневая,Врушка,Сплетничяет.

0 0

3 года назад

Обзначте ударение, муравьишко в чаще дуб тяжелый тащит. эй, товарищи-друзья, выручайте муравья!

g333g333 [1]

МуравьИшко в чАще дуб тяжЕлый тАщит. Эй, товАрищи-друзьЯ, выручАйте муравьЯ!

0 0

3 года назад

2. Определите, к какому стилю принадлежит текст. Приведите доказательства. Риторика, понимаемая как учебный предмет, в ходе изуч

Азаматтан

Научный стиль, т.к. присутствует:
1) обилие научных терминов ( риторическая деятельность, рефлексия, риторические тексты, социализация и др)
2) существенное преобладание существительных и прилагательных над глаголами (первое предложение, потом это: "Другим аспектом интеграции
образовательной деятельности может рассматриваться технология освоения способов осуществления риторической деятельности" и др.)
3) широкое применение предложений, имеющих безличный характер. большой длины.
4) тавтологичность (Она строится как система нескольких общих учебных ЗАДАЧ, которые имеют бесконечное множество конкретизаций в частные учебные ЗАДАЧИ... Через постановку и решение учебных ЗАДАЧ)
5) монологичность, однозначность слов, присутствие только важной информации, логичность изложения.

0 0

4 года назад

Прочитать ещё 2 ответа