Уменьшите долю категорических запретов. Слово нельзя не рекомендуют детские психологи слишком часто употреблять в своей речи. При частом его употреблении постепенно это слово теряет свой ограничительный смысл. Ребенок просто привыкает к нему и перестает на него реагировать или делает все наоборот, показывая вам, что у него и у самого ума палата, мол, сам знаю что и почем.
Вместо запретительного слова используем варианты: как ты думаешь, это можно так сделать или поступить, то есть употребляем позитивное слово можно. Если ребенок из чистого упрямства скажет вам "можно", спокойно скажите:"Ну что ж, делай или поступай, но сначала хорошенько подумай." И оставьте его наедине с проблемой, не смотрите и не будьте зрителем, иначе будет продолжаться "театр одного актера", который любят разыгрывать дети перед мамами, папами, бабушками и дедушками.
За один-два раза, конечно, вы не отучите маленького упрямца от непослушания, но наберемся терпения и будем гнуть свою линию. А кто сказал, что детей вопитывать легко? Но зато, какой это увлекательный процесс - лепить себе подобного!
А как иначе? Мне жаловаться на детство трудно. Оно у меня было,действительно, счастливым. С меня требовали родители только хорошую учебу взамен на полную свободу действий. Никогда ни в чем не ограничивали, в рамках дозволенного, разумеется, относились ко мне всегда , как ко взрослой, считались с моим мнением и моими аргументами. У меня, может быть, поэтому, не было ярко выраженного переходного возраста, я не была конфликтным ребенком. И всегда знала, что родители меня поддержат.
Такой же мамой и бабушкой стараюсь быть и я. Дети тоже не жаловались, что ущемляла, и внуки предпочитают другим бабушкам - меня.
А зачем на своего ребеночка злиться? Вот стоит, наверное, просто разобраться в себе. Что может злить маму? Что он разлил на себя молоко? Что не дает маме смотреть телевизор или сидеть за компьютером? Что беспокойно спит по ночам? Что часто простывает и болеет? Что не хочет сам играть и требует родительского внимания? Что не позволяет полноценно провести выходные дни или трудовой отпуск? Что... ? Можно еще много моментов перечислять, которые могут вывести маму или папу из равновесия.
А теперь просто представьте, что у вас не будет этого маленького "раздражителя"! Силой возьмут и отнимут. Украдут. Ну, любую страшную картину представьте. Человек так устроен, что он только потеряв, осознает значимость того, что имел. А ребенком нужно заниматься, чтобы сформировать взаимопонимание и дружбу. Это очень важно!
Даже появившийся в доме котенок требует к себе внимания и тоже может нашкодить. А уж ребеночек - это дар свыше. Как же можно на него злиться? Пока он маленький, беззащитный, вы ему нужны, как мама и папа. А когда он подрастет, вы станете ему нужны, папа-мама и друг. А придет время, когда уже вы будете нуждаться в его заботе и участии. В мире ведь все относительно. И переменчиво. И будет время, когда у него, возможно, появятся поводы злиться на вас. Не дай Бог! Любовь и внимание - вот и все лекарство от злости!
Наверное нет пределу совершенства и всегда найдется то, к чему придраться. Особенно, чем старше ты становишься, тем больше понимаешь, что не так было с твоим воспитанием и что бы ты сам сделал не так, как твои родители.
Мои родители в детстве дали мне очень много свободы.
Они практически не заглядывали в мой дневник, начиная с третьего класса. Но при этом старались способствовать моему образованию. Так в шестом классе меня целеноправленно перевели в математическую школу, поскольку разглядели во мне способности к математике. Но я был слишком большим разгильдяем в те годы, от чего мне не хватило усердия, чтобы после шестого класса получить годовую пятерку по математике и попасть в математический класс. Постепенно вкус к учебе пришел ко мне сам. После девятого класса я уехал от родителей в другой город и в другую страну, где попал в новую математическую школу и в математический класс. Получил там золотую медать и без экзаменов поступил на мехмат.
так что в моем случае родители не прогадали, дав мне полную свободу в учебе.
Куда более важным, я считаю, тот факт, что с 13 лет мой отец увлекся духовными знаниями и меня заинтересовал. Вот что стало залогом моего успеха. Я стал гораздо более осознанным, начал работу над своим сознанием и своим характером. Уже в юности я многое сумел в себе преодолеть и изменил ту судьбу, которая была мне предначертана.
Если 15-летняя девочка сама справляется с ребенком, а содержит молодую семью отец ребенка, то такую девочку можно назвать полноценной самостоятельной мамой.
Если 15-летняя девочка еще учится в школе, отец ребенка тоже еще учится (в школе или ВУЗе), при этом определенное время приходится ухаживать за ребенком родителям молодых родителей, а молодая семья полностью на финансовом обеспечении родителей, то естественно это нагрузка на бабушку. Ни о какой самостоятельности при финансовой несостоятельности и речи быть не может.
