После двух слэшей указаны комментарии
![\sqrt{16 - x^{2}}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B16+-++x%5E%7B2%7D%7D+)
≥ 0 //выражение имеет смысл, если оно больше или равно нулю, так как корень из отрицательного числа вынести нельзя
![16 - x^{2}](https://tex.z-dn.net/?f=16+-+++x%5E%7B2%7D+)
≥ 0 // решим неравенство
16 ≥
![x^{2}](https://tex.z-dn.net/?f=+x%5E%7B2%7D+)
// перенесем x² вправо
![\sqrt{16}](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7B16%7D+)
≥ x // узнаем x
4 ≥ x // поменяем местами x и 4
x ≤ 4 // получаем ответ
x ∈ (-∞; 4]
P. S. Приложила чертеж, его нужно выполнить в конце. Простите за неаккуратность. с:
Для начала все приравниваем к нулю
-2(x-4)^2-16x=0
Затем решаем, как уравнение и находим корни
-2(x-4)(x-4)-16x=0
-2(x^2-8x+16)-16x=0
-2x^2+16x-32-16x=0
2x^2-32=0
2x^2=32
x^2=32:2
x^2=16
x=4
x=-4
= - 9 - n^2 - 6n - n^2 + 10 = - 2n^2 - 6n + 1
Так как lg5 не задано, то оно так и останется в ответе.