Синие тучи полны (сказ., подчеркивается двумя чертами; мн.ч(рода нет); оконч.-ы) влаги. Тяжелы (сказ., подчеркивается двумя чертами; мн.ч(рода нет); оконч.-ы) мокрые ветви деревьев и кустарников. Воздух чист (сказ., подчеркивается двумя чертами; ед.ч, м.р.; оконч. нулевое) и прозрачен (сказ., подчерк. двумя чертами; ед.ч, м.р.; оконч. нулевое)
Ответ:
Зна́ние — результат процесса познавательной деятельности. Обычно под знанием подразумевают только тот результат познания, который может быть логически или фактически обоснован и допускает эмпирическую или практическую проверку. То есть, говоря о знании, мы чаще всего имеем в виду отражение действительности в мышлении человека. На получение знаний о структуре предметов и явлений, об их существенных взаимосвязях нацелена наука и её научный метод.
Обычно знание объективируется, фиксируется, выражается в языке или какой-либо другой знаковой системе, знаковой форме[1]. Однако в зависимости от того, что понимать под знанием, можно и утверждать, что знание может быть также зафиксировано в чувственных образах, получено путём непосредственного восприятия[5].
виды знаний
неявные
научные
рациональное
чувственное
непосредственное
Прозрачный серебристый ручеек выбежал из под серого камня.бегут его струйки по песку, по камешкам, по цветам.<span>в него, как в зеркало,ласково глядятся и солнышко,и голубое небо,облака</span>
А где само задание? Всего текста нет.
Это лето я провел замечательно. Особенно мне запомнился один день моих летних каникул. В этот прекрасный день у меня был день рожденье. Проводил я его в кафе с моими родствениками и друзьями. Это был прекрасный летний день. В тот день было тепло и хорошо. Мы играли, ели вкусную еду и разговаривали на разные темы. Этот день запомнился для меня и моих близких.