В этом «темном царстве» все ей чуждо, все гнетет ее. Она, по обычаям того времени, вышла замуж не по своей воле и за немилого человека, которого она никогда не полюбит. Катерина вскорости поняла, насколько слаб и жалок ее супруг, он сам не может противостоять своей матери, Кабанихе, и, естественно, не способен защитить Катерину от постоянных выпадов со стороны свекрови. Главная героиня пытается убедить себя и Варвару в том, что любит мужа, но все-таки позже признается сестре мужа: «Мне жалко его очень». Жалость — единственное чувство, которое испытывает она к мужу. Катерина сама прекрасно понимает, что ей никогда не полюбить мужа, а слова, произнесенные ею при отъезде супруга («как бы я тебя любила»), — это слова отчаяния, Катериной завладело уже другое чувство — любовь к Борису, и попытка ее ухватиться за мужа, чтобы предотвратить беду, грозу, приближение которой она чувствует, тщетна и бесполезна. Тиша не внемлет ей, он стоит рядом с супругой, но в своих мечтах уже далек от нее — его мысли о пьянках и гулянье за пределом Калинова, сам же он говорит жене: «Не разберу я тебя, Катя!» Да уж куда ему «разобрать» ее! Внутренний мир Катерины слишком сложен и непонятен для людей, подобных Кабанову. Не только Тихон, но и сестра его годр-рит Катерине: «Я не понимаю, что ты говоришь». В «темном царстве» нет ни одного человека, душевные качества которого были бы равны Катерининым, и даже Борис — герой, выделенный женщиной из всей толпы, недостоин Катерины. Ее любовь — это бурная река, его же — маленький ручеек, который вот-вот грозит пересохнуть. Борис собирается всего лишь погулять с Катериной во время отъезда Тихона, а потом... потом видно будет. Его не слишком заботит, чем обернется увлечение для Катерины, Бориса не останавливает даже предупреждение Кудряша: «Вы ее совсем загубить хотите». На последнем свидании он говорит Катерине: «Кто же это знал, что нам за любовь нашу так мучиться с тобой», — ведь при первой встрече женщина сказала ему: «Загубил, загубил, загубил». Причины, побудившие Катерину на самоубийство, скрываются не только (да даже и не столько) в обществе, окружающем ее, а в ней самой. Ее душа — это драгоценный камень, и вторжение в нее инородных частиц невозможно. Она не может, подобно Варваре, действовать по принципу «лишь бы все было шито да крыто», не может жить, храня в себе такую страшную тайну, и даже признание перед всеми не приносит ей облегчения, она понимает, что никогда не искупит вину перед собой, и не может смириться с этим. Она не встала на путь греха, однако не будет усугублять его, солгав себе и всем, и понимает, что единственное избавление от ее душевных мук — это смерть. Катерина просит Бориса взять ее в Сибирь, но даже если она убежит из этого общества, ей не суждено спрятаться от себя, от угрызения совести. В какой-то мере это, возможно, понимает и Борис и говорит, что «только одного и надо у бога просить, чтобы она умерла поскорее, чтобы ей не мучаться долго!» Одна из проблем Катерины в том, что «обманывать-то она не умеет, скрыть-то ничего не может». Ни обманывать, ни скрывать ни от себя, ни тем более от других она не может. Катерина постоянно мучается сознанием своей греховности. В переводе с греческого имя Екатерина означает «всегда чистая», и наша героиня, безусловно, всегда стремится к душевной чистоте. Ей чужда всякого рода ложь и неправда, даже попав в подобное опустившееся общество, она не изменяет своему внутреннему идеалу, она не хочет стать такой же, как многие люди того круга. Катерина не впитывает грязь, ее можно сравнить с цветком лотоса, который растет на болоте, но, несмотря ни на что расцветает неповторимыми белоснежными цветами. Катерина не доживает до пышного цветения, ее полураспустившийся цветок завял, но в него не проникли никакие отравляющие вещества, он умер невинным.
Рассказ К.Г. Паустовского «Телеграмма», написанный в 1946 году, поразил меня до глубины души, наверное, потому, что затрагивает важную для любого человека проблему—взаимоотношения родителей и детей. По-своему решают ее главные героини рассказа — Катерина Петровна и ее дочь Настя. Катерина Петровна доживала свой век «в старом доме, построенном ее отцом — известным художником». Ее дочь, Настя, живущая в далеком большом городе, очень редко писала ей и почти не приезжала. Свои дела, непонятные матери интересы, свое счастье увлекают ее больше, чем родная мать. Катерина Петровна же из скромности боится напомнить о себе. «Лучше не мешать», — решает она.Ей одиноко в пустом холодном доме, где «застоялся горький запах нетопленных печей, ей все труднее вставать по утрам», ощущать полную ненужность и свою, и своего «мемориального» дома, находящегося под охраной областного музея.<span>Внутреннее состояние Катерины Петровны автор передает и с помощью пейзажа. Осеннее холодное ненастье, высохшая в саду трава, облетевшие ветлы, почерневшие тесовые крыши, ночи долгие и тяжелые, как бессонница, помогают понять внутреннее состояние героини, ее грусть, одиночество, ненужность и бесприютность.</span>
Предпраздничный вечер... <span>Предпраздничный город. </span> <span>Витрины. Каштаны. Влюбленные пары... </span> <span>Как будто суда в ожиданьи похода, </span> <span>Дома ошвартованы вдоль тротуаров. </span>
<span>Как близкого моря соленое эхо, </span> <span>Прибой пешеходный шумит, не смолкая. </span> <span>Цветами, листвою, улыбками, смехом, </span> <span>Огнями струится Большая Морская. </span>
<span>Струится под вальса знакомого всплески. </span> Струится... <span>И я, тем теченьем влекомый, </span> Ее узнаю, как Крещатик и Невский, <span>Как старого друга в толпе незнакомой. </span>
<span>И где бы ни жить, вспоминая о Крыме, </span> Мне надо пожизненно <span>— в счастье и в горе — </span> <span>Как самое близкое, помнить такими </span> И улицу эту, и город у моря.
И верить, <span>что вновь для меня повторится </span> <span>В свеченьи огней долгожданная встреча. </span> <span>Большая Морская... Счастливые лица. Дома-корабли... Севастопольский вечер.</span>
Небольшой рассказ, написанный Пантелеевым запал мне в душу ещё в детстве. Но, т.к. я уже забыл про что там решил, что пора бы перечитать.Итак, о чем же он? О мужестве, о честности и даже, наверное, о храбрости. Я восхищаюсь мальчиком ведь не каждый сможет простоять достаточно приличный промежуток времени на одном месте никуда не двигаясь. Ему было наплевать игра это или нет. И, конечно же, если бы понадобилось, он бы простоял всю ночь!Я бы так не смог даже сейчас, а ему было лет 8.
А что именно тут помогать? Просто выбирай любимого персонажа сказки и расскажи о нём. Можешь ещё и рисунок нарисовать. Как пример возьмём сказку братьев Гримм "Золушка". Мой любимый персонаж сказок - Золушка. Золушка - очень трудолюбивая и скромная девушка. Не смотря на конфликт с мачехой она покорно исполняет поручения, слушается её и терпит все невзгоды. За что и была награждена доброй феей крёстной. И т.д. Естественно это не всё и тему ещё надо развить. Но по сути мы просто указываем черты персонажей, которые нам нравятся в том или ином персонаже
1. Употребление слова "купец" (купец Заголяшкин). 2. Сторож называет детей "канальями". Слово хорошее, но почти архаизм (хотя, кому как). 3. Вовочку сторож высек (часто применяемая мера наказания в XIX-XX вв.); учитель ставит детей в угол. 4. Взрослые читают в газете "про хлеб, забастовки" - грядёт Гражданская война, не иначе. 5. Крайний интерес с космосу, марсианам и др. в том же духе. Довольно характерно, думаю. 6. Изучение "истории Иловайского" (сейчас второклассники такого не проходят, конечно). 7. Может быть, другое деление по классам, но это нужно уточнить.