Школьный жаргон-странная штука.Школьники все общаются по-разному.Кто-то выглядит более умно в глазах окружающих.А кто-то наоборот выглядит очень глупо.Большинство учеников поддаются плохому поведению.Но меньшая часть все таки старается вести себя более серьезно.Неправильное поведение,когда бегают по коридору,орут,вбегают в кабинет с едой.Более умные ученики себе такого не позволяют.Придем к выводу,что нужно уделять больше внимания своему поведению.
Только 9 предложений,больше не смогла ничего придумать,но ты подумай может что-то добавишь)
Ветер - окончания нет, основа "ветер", корень "ветер"
Липа - окончание "а", основа "лип", корень "лип"
Миллион - окончания нет, основа "миллион", корень "миллион"
Листков - окончания нет, основа "листков", корень "лист" , суффиксы "к" и "ов"
Силой - окончание "ой", основа "сил", корень "сил"
фуууууух... ну ты понял... дальше сам =3
Понимать -это подлежащее, а сочувствовать - это сказуемое. Если подлежащее и сказуемое выражены одной и той же частью речью , то ставится тире. Подлежащее может быть выражено любой частью речью, в том числе и инфинитивом.
Старуха Изергиль.М.Горький.
1. — Не слыхал. Никогда не слыхал...(опред.-личн.)
2. Хутор сожгли и мельницу, и хлеб весь. (неопред.-личн.)
Сгибать - сгиб, <span> сгибание.
Сбит - </span><span> сбивание, сбитень.
Сдать - сдача,
Сжать - сжатие.
Р.п. - сгиба, сбивания, сдачи, сжатия.
Д.п. - сгибу, сбиванию, сдаче, сжатию.
П.п. - о сгибе, о сбивании, о сдаче, о сжатии.</span>