<span>Я прочитала рассказ Л . Толстого "Кавказский пленник" в котором повествуется о русском офицере Жилине , который находится в плену у горцев . В этом рассказе действия происходят на Кавказе во время кровопролитной , завоевательной войны про Николае I . Л . Н . Толстой сам служил на кавказе и в своем произведении и материалом для рассказа послужили из его жизни . В рассказе огромное количество батальных сцен , ведь непростыми были отношения России и Кавказа на протяжении 19 - 20 вв . Главными героями произведение являются Жилин и Костылин . Жилин - скромный русский офицев , " хоть ростом мал , да удал " . Он мужественен , смел и гуманен . В его руках всякое дело спорится , у меет и часы починить , и игрушки лепить для Дины . Костылин , товарищ по полку , полная противоположность Жилину . Он грузный , толстый , нерешительный и малодушный человек . Он показал себя как отрицательного героя , когда на него с Жилиными напали татары . Костылин бросил товарище и ускакал в крепость . Даже после этого Жилин , встретившись с Костылиным в плену , не покидал его , а когда у Костылина задобели ноги , он даже нес его на спине . Во время перебывания в плену Абдул , главный из татар , заставляет Жилина и Костылина писать письма домой , чтобы за них дали выкуп . Жилин указавает неверный адрес , ведь он понимает , что его матери всё равно такой суммы не собрать . Жилин ночью рыл подкоп , в то время как Костылин спал , а днем делал кукол для девочки Дины , 13 - ти летней дочки Абдула . Пытаясь сбежать в лес из - за неповоритливоти Костылина татары их провозят обратно , сажают в яму и не снимают колодок даже на ночь . Но девочка всё равно продолжает приносить еду Жилину . Однажды Жилин просит Дину принести ему длинную палку , с помощью которой он вылезет из ямы . С помощью Дины он сбивает замок с колодок и бежит в лес , на рассвете Жилин уже выходит к расположению русских войск . Впоследствии Костылина выкупили через месяц за 5000 рублей . Сюжетная кострукция этого рассказла похожа на " Плен , попытка бества , утешители " . Мы можем видеть юмор в последних словах Жилина : "Вот я и домой съезил , женился " . В рассказле Толстого " Кавказский пленник " Жилин показывается себя , как храброго , мужественнгогоо офицера , на которого должны были равняться российские офицеры того времни .слишком длинное?могу покороче)
</span>
Андрей Платонович Платонов великий советский писатель. Одним из самых известных его произведений является сказка-быль «Неизвестный цветок». В этом рассказе говорится о маленьком цветке и о девочке Даше. Два этих персонажа чем-то похожи… Оба ощущали тоску и грусть одиночества. Во время чтения этого произведения невольно задумываешься о том, насколько тяжело приходилось цветку расти и продолжать жить. Он трудился день и ночь, и никогда не сдавался и, в конце концов, его старания не остались незамеченными. К нему пришла девочка Даша, которая со своими друзьями удобрила землю, где рос цветок. И рядом с ним стали расти другие растения. И теперь цветок больше никогда не грустил от одиночества
В рассказе используется аллегория. В философском смысле автор сравнивает цветок с человеком и хочет научить общество на примере героя собственного произведения не отступать от своих планов и всегда продолжать.
Из этого рассказа следует вывод о том, что жизнь полна трудностей, но их нужно преодолевать и не отчаиваться несмотря ни на что, ведь старания всегда окупаются.
<span> молодша дочка князя, Бела, тоненька, струнка дівчина з чорними очами, як у гірської сарни.</span><span>Грушницький розповідає Печоріну про людей, що складають п'ятигорську публіку на водах — «водяне товариство»,— і називає найцікавішими з усіх княжню Ліговську та її дочку Мері. Щоб звернути увагу дівчини, Грушницький упускає склянку, з якої пив цілющу воду. Мері допомагає йому підняти склянку, бачачи, що він не може цього зробити з причини хворої ноги. Грушницький щасливий: він упевнений, що Мері робить йому знаки уваги. Печорін говорить зворотне: йому неприємно, що помітили не його. </span>
Корни, наверное тоесть молок, воз, а. О это соеденительная гласная
2.х²-1=34-5х²
х²+5х²=34+1
6х⁴=35|÷6
х⁴=5.8