Он сразу понял задачу и тут же решил её.
Я долго бился над этой работой, но, к сожалению, так и не понял задачу.
"Ты принёс тетрадь?" - строго спросил меня учитель.
Я не знал, что ответить, потому что я забыл почти всё, и, разумеется, не принёс тетрадь.
Вчера я сидел три часа за домашней работой, но, к счастью, выполнтл все упражнения.
Прийдя в школу, я поинтеремовался у одноклассников по поводу домашней работы и выяснил, что никто не выполнил эти упражнения.
Это было трудно, но я справился и отгадал загадку.
Как я не пытался подсказпь, но загадку не отгадала даже учительница.
К счастью, я справился с этой контрольной и поэтому обеспечил успех себе в первой четверти.
А другие, к сожалению, эту работу завалили и не обеспечели себе успеха в начале года
Нож отсёк кончик указательного пальца её левой руки точно на уровне первого сустава.
"Евгений Онегин", пожалуй, самое трудное для понимания произве¬дение русской литературы. Про него не скажешь словами Твардовского: "Вот стихи, а все понятно, все на русском языке". Язык этого романа (в широком смысле, не только лингвистическом) очень труден для совре¬менного читателя. Не понимали этот язык и современники поэта. Однако они верно уловили, что художественный нерв "Евгения Онегина", средото¬чие творческих задач, поставленных Пушкиным перед собою, связаны с формой повествования или формой авторского присутствия в тексте.
Поначалу, после выхода отдельного издания первой главы, совре¬менники решили, что Пушкин подражает байроновскому "Дон Жуану". Действительно, повествователь "Евгения Онегина" перескакивает с пред¬мета на предмет, говорит много необязательного ("светская болтовня"), и все это обильно приправлено шутками и иронией, так что понять мысль автора невозможно, да и облик автора получается каким-то несерьезным. В конце 1-й главы Пушкин пишет: "Перечитал все это строго: /Противоречий очень много, /Но их исправить не хочу". Признание принципиальное, ибо здесь сам автор обозначил ведущий принцип построения текста своего ро¬мана в стихах. Этот принцип - противоречие. Например, 5-я строфа 1-й гла¬вы весьма критически оценивает уровень образованности Онегина, но за¬тем идет перечисление "всего, что знал еще Евгений", и в 8-й строфе дела¬ется вывод, что знал он не так уж и мало. Но главное противоречие всего романа и особенно 1-й, ключевой главы - соотношение личности Онегина и личности этого самого Я, от лица которого ведется все повествование. Строфы XV - 1 позволяют заключить, что Онегин и Я, кек говорит народ, два сапога пара, близкие по духу, романтически настроенные друзья. Но строфа V решительно объявляет, что "Всегда я рад заметить разность /Между Онегиным и мной... Как будто нам уж не возможно писать поэмы о другом, /Как только о себе самом".
Пушистые,сиреневые-прилаг. , сережки-сущ., мяты-сущ., тоже-наречие, без- предлог, запаза-сущ.
