Дети приближались к альпийским уральским лугам куда гнали колхозный скот на пастьбу стадо телят и бычков вытянулось на старую заваленную деревьями просеку в одном месте где моё гнездо выдался небольшой бугорочек сплошь затянутый бледнолистым доцветающим черничником у черничного бугорка поднялся шум побежали телята задрав хвосты закричали оябитишки.
учитель поспешил к бугорку и увидел что я с распущенными крыльями метаюсь . дальше всё так же как написанное говори
<span>Салтыков-Щедрин — «Как один мужик двух генералов прокормил». Здесь высмеиваются два генерала, оказавшиеся на необитаемом острове и обнаружившие там свою почти детскую беспомощность в быту и недетскую пронырливость в деле закрепощения мужика. На благословенном острове полно еды: на деревьях растут фрукты, в лесу полно дичи. Но генералы уже органически неспособны трудиться, да и к тому же, в их представлении, физический труд — некая унизительная для «их превосходительств» подробность жизни, для, которой надо поскорее сыскать «мужика». Однако объектом сатиры в этой сказке оказываются не только тунеядцы-генералы, но и сам мужик, принимающий как должное свою рабскую зависимость от ничтожных генералов.</span>
<span>В одно время - За всю историю человечества, человек совершенно не изменился по добрате.Ну например, стали редко помогать пожилым людям, переводить их через дорогу, или уступать в автобусе место. Ну или, другой пример, люди стали бездушно обращаться к бездомным животным. Выбрасывают животных на улицу, или видят что собака голодна или кошка, не кормят, хотя могут это сделать. Ну а к счастю есть и хорошие люди, но их к сожалению мало, они пытаются как то помочь животным.. сделать приют, или по возможности взять себе. ну или просто, покормить бездомное животное. А это +1 уже недели жизни животного. Вообщем, человек как и был злым, так и есть, но мы надеемся, что все изменится!</span>
СЛОВО о КАРТИНЕ:
Картине «Витя-подпасок» (1951) свойственна лирическая проникновенность, теплота, тонкость в передаче настроения.
В картине «Витя-подпасок» хмурая осенняя погода сообщает художественному образу оттенок легкой грусти.
Пластов А.А. писал:
«Надо, чтобы человек непреходящую, невероятную красоту мира чувствовал ежечасно, ежеминутно. И когда поймет он эту удивительность, громоподобность бытия — на все его тогда хватит: и на подвиг в работе, и на защиту Отечества, на любовь к детям, к человечеству всему. Вот для этого и существует живопись». (Из письма 1950 г.)
«Широта кругозора и глубина понимания действительности и смысла жизни — основа правильного развития всех основ чувства прекрасного, которое в нас заложено». Эти слова Пластова могут быть поставлены эпиграфом к его искусству.
Художник родился в деревне Прислонихе. Симбирской губернии (ныне Ульяновской области). Девятнадцатилетним пареньком отправился он в Москву, обуреваемый страстью стать художником, Ему удалось поступить в Строгановское художественно-промышленное училище, а затем перейти в Московское училище живописи, ваяния и зодчества. Великая Октябрьская социалистическая революция застала Пластова студентом училища. Он отправился в родное село. Здесь Пластов, не расставаясь с кистью и карандашом, принял самое непосредственное участие в становлении новой жизни. В своей деревне он оставался до конца своих дней. Такая теснейшая связь с окружавшей сельской действительностью определила стиль его творчества. Односельчане стали героями его картин, природа Прислонихи воодушевила его на создание произведений, проникнутых истинной поэтичностью. Собранные вместе, эти полотна дают многостороннее представление о жизни колхозной деревни, сельском труде и быте.
