В самом-прил.т.к
1)обознач.признак предмета
2)отвечает на вопрос:в каком?
3)н.ф-
4)разряд:относит
5)в ед.ч,м.р,падеж ни как не могу определить
6)определение-подчеркни волнистой линией
Выступления-сущ.т.к
1)обознач.предмет
2)отвечает на вопрос:что?
3)н.ф-выступать
4)неодушевлённые,нариц.,с.р,1скл
5)в мн.ч,И.п
6)дополнение
Будут вопросы обращайся
<span>На земном шаре существует множество
языков. Их количество определяется по-разному и колеблется от 2880 до 3000.
Немногие из них имеют такое же значение, как русский язык. Объясняется это тем,
что он выступает в разных условиях и как родной язык русского народа, и как
государственный язык Российской Федерации, и как один из мировых языков общения
в ближнем и дальнем зарубежье.
"Мировыми языками называются некоторые
наиболее распространенные языки, употребляемые между собой представителями
разных народов за пределами территорий, населенных людьми, для которых они
изначально родные". Мировые языки охватывают международные сферы - дипломатию,
мировую торговлю, туризм. На них общаются ученые разных стран, они изучаются в
качестве "иностранных языков" (то есть как обязательный предмет в ВУЗах и школах
большинства стран мира). Эти языки являются "рабочими языками" ООН. Официальными
мировыми языками ООН признает английский, испанский, русский, арабский,
китайский и хинди. Любой документ в ООН распространяется на этих языках.
Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины XX века. Его
мировое значение обусловлено тем, что это один из богатейших языков мира, на
котором создана величайшая художественная литература. Русский язык - один из
индоевропейских языков, родственный многим славянским языкам. Многие слова
русского языка вошли в языки народов мира без перевода. Эти заимствования из
русского языка или через него наблюдались с давних пор. Еще в XVI - XVII веках
европейцы через русский язык узнали такие слова, как кремль, царь, боярин,
казак, кафтан, изба, верста, балалайка, копейка, блин, квас и другие. Позднее в
Европе распространились слова декабрист, самовар, сарафан, частушка и другие.
Богатство русского языка и созданной на нем литературы вызывает интерес
к этому языку во всем мире. Его изучают не только студенты, школьники, но и
взрослые люди. С целью оказания помощи в обучении русскому языку за пределами
нашей страны еще в 1967 году в Париже была создана Международная ассоциация
преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ). МАПРЯЛ издает в нашей
стране для зарубежных преподавателей русского языка и литературы журналы,
методическую литературу, проводит среди школьников разных стран международные
олимпиады по русскому языку.
</span>
Вот сочинение потому что не нашла я другого .Передо мной лежит картина знаменитого художника И. Попова, которая называется «Первый снег». Что я вижу на ней? Какие у меня впечатления?
Когда я рассматриваю картину, создается чувство, что я смотрю на широкую улицу в окно. Тона серые и коричневые, видно, что зима еще совсем недавно вступила в свои права. Все небо пасмурное, серое и низкое, оно как будто давит собой. Такое чувство, что тучам и облакам тяжело нести на себе весь этот снег, который тянет их к земле.
Все, что я вижу в окно, в снегу - в легком, пушистом, белоснежном и чистом снегу, который слегка отдает где-то голубизной, где-то, ближе к домам, желтизной. Скорее всего, снег шел ночью. Судя по количеству, он был обильный, больше похожий на настоящий снегопад. До сих пор еще перед окном летают большие и легкие снежинки, которые ветер кружит и гонит в разные стороны. Они похожи на маленьких воздушных путешественников.
Преобразились в этом снежном празднике и дома, которые сразу стали наряднее и красивее в белом уборе. Снег засыпал их полностью. Все крыши домов, подоконники и оконные рамы тонут в этом белоснежном море. Широкий и просторный тротуар скрылся из вида, его совсем занесло глубоким снегом. Между домов мы видим деревья - необлетевшая и засохшая листва говорит нам о том, что не так давно были теплые денечки и природа не хочет с ними прощаться, но зима не будет ждать, и по ее указанию снег полностью покрыл ветки с остатками листьев.
На снежном тротуаре видны запутанные следы. И вот, первая дорожка следов привела нас к щенку, похоже, замерз, но не убегает - он впервые увидел снег и плохо понимает, что это такое холодное и белое вокруг него, от которого никак не скрыться. Другие следы приводят нас к трем девочкам, которые искренне радуются первому снегу. Они проснулись, и, выглянув в окно, быстро схватили свои шапки и выбежали на улицу. Скорее всего, они дружат давно и живут в одном дворе, так как следы идут из соседних трех домов. Казалось бы все, но нет, девочки не одни. В телефонной будке стоит молодой человек, который с кем-то разговаривает по телефону. Быть может, он позвонил чтобы сообщить такую радостную новость - выпал первый снег! За окном стоит девушка, она внимательно наблюдает за падающими снежинками и о чем-то думает. Кто знает, какие мысли вызвал у нее этот первый снег.
<span> Для меня первый снег - это всегда маленький праздник, который приходит неожиданно. Ведь никогда не угадаешь наперед, когда пойдет снег. Он меняет все вокруг - однообразный мир, серый и грязный, с голыми деревьями по осени, вдруг так преображается! Все вокруг становится белым и радостным, светлым, осенняя грязь теперь уже совсем не видна. Зима как будто превращает окружающий мир в сказку, в которой обязательно будет Новый год и Рождество, радостные катания на горках и много веселых, светлых дней, который будут наполнены радостью также, как наполнен снегом этот московский дворик на картине И. Попова.</span>
Ранней зимой родились маленькие зайчата. По утрам были крепкие морозы. И птиц, и зверей держал на снегу плотный наст. Крепко прижались к друг другу в норке маленькие зверьки. Они терпеливо ждут свою мать.