ИТОГОВЫЕ ДИКТАНТЫ ДЛЯ 4 КЛАССА:
Весеннее расписание
<span>Весной наши птицы возвращаются на родину из жарких стран. Открывает птичье весеннее расписание март. В полях лежит снег, но уже показались первые проталины. Важно по проталинке прохаживается грач. Треснул на речке лед. Прилетела трясогузка. В шутку говорят, что она разбила лед своим длинным хвостом. Река освободилась от ледяного плена. Лебеди, гуси, утки возвращаются домой. А в мае лес развешивает зеленые флажки. Он встречает соловья. Ночью прилетает перепел. Только звезды освещают его посадочную площадку.
(75 слов)
--------------------------------------------------------------------------------------------
Весна
</span><span>Трудятся на родной земле люди. Нужно успеть выполнить все полевые работы. И тогда зелеными всходами от края до края покроется широкое пшеничное поле. Колокольчиком звенит и льется с неба звонкая песня жаворонка. Цветет за окном школьный сад. Среди зеленых ветвей устроили гнездышко певчие птички. Сразу не заметишь его в густой листве! Скоро появятся птенчики. Птицы накормят их мошками и жирными гусеницами. Много вредных насекомых съедят за лето птенцы.
(80 слов)
---------------------------------------------------------------------------------------------
Весенний звон
</span><span>Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зеленого тумана по широкому лугу. Стоят теплые и тихие вечера. Я прислушался к вечерней тишине. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывет звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с березовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились<span> из теплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы.
(76 слов)
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
</span></span>Последние денёчки
<span>Ранним мартовским утром проснулось солнце. Отдёрнуло оно лёгкую кисею облаков и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Около берёзки свежий снежок бросили, холмы молочным туманом укрыли. А в лесочке ледяные сосульки на соснах развесили. Радостно бегут ребятишки по последнему снежку Поглядело светило на эти проказы и стало землю пригревать. Лёд и снег сразу потускнели. По лесной ложбинке побежал весёлый говорливый ручеёк. Он бежал и пел свою песенку о весне.
(76 слов)</span>
Так что тут надо помочь? Тут написаны просто слова, а что с ними сделать?
<span>касаться-коснуться; </span>
шагать – шагнуть;
махать-махнуть;
сверкать-сверкнуть;
толкать-толкнуть;
глотать-глотнуть;
кричать-крикнуть.
Глаголы совершенного вида обозначают однократное, мгновенное
действие.
Девушка отчаянно крикнула, испугавшись собаки.
Мальчик подбежал к
девочке и неожиданно толкнул ее.
Он решительно шагнул
вперед, выйдя из толпы.
Елена слегка
коснулась моей руки, когда я протянул ей свою.
