10.52 10.54 ну ещё одно я не знаю
19-8=11 чел. купили тел.
13-8=5 чел. купили хол.
1) 160:8=20 ( часов) плыли туристы 160 км со скоростью 8км/ч
2) 270-160=110(км) плыли туристы со скоростью 10 км/ч
3) 110:10=11(ч) плыли туристы вторую часть времени
4) 20+11=31(ч) плыли туристы
Чтобы итоговая разность была наибольшей надо, чтобы разность трехзначных была наибольшей, а сумма двузначных - наименьшей
1) 999 - 100 = 899 - наибольшая разность
2) 10 + 11 + 12 = 33 - наименьшая сумма
3) 899 - 33 = 866 - наибольшее число, которое можно получить
Ответ:
<h2>1.</h2><h2>{2x+7≥1</h2><h2>{x-3<1</h2><h2>переносим неизвестные в одну сторону, а известные в другую. не забывай менять знаки:</h2><h2>{2x≥1-7</h2><h2>{x<1+3</h2><h2>считаем:</h2><h2>{2x≥-6 </h2><h2>{x<4</h2><h2>делишь правую часть на неизвестный коэффициент:</h2><h2>{x≥-3</h2><h2>{x<4</h2><h2>рисуем числовой промежуток:</h2><h2 /><h2>------------------[-3]-----------------------(4)------------------</h2><h2>отмечаем промежутки:</h2><h2> //////////////////////////////////////////////////////////////////</h2><h2>---------------[-3]-----------------------------(4)----------------------</h2><h2>//////////////////////////////////////////////////////////</h2><h2>направление этих "палочек" зависит от знака данного в системе. например, если знак такой x<4, то отмечаем "палочки" в левую сторону, так как знак показывает, что x меньше 4-ех, поэтому от 4-ех рисуем "травку" в меньшую сторону.</h2><h2>место пересечения промежутков и есть ответ</h2><h2>Ответ: [-3;4)</h2><h2 /><h2>Подробнее - на Znanija.com -
znanija.com/task/23149826#readmore</h2>
Пошаговое объяснение: