У нас с классом была коллективная работа, мы ( занятие, что вы делали ), нам было очень весело делать это вместе, потому-что при коллективной работе укрепляется дух класса, и мы становимся дружнее! Мы старались не ссориться и делать все сообща, в итоге, мне очень понравилось
Работал в библиотеке-1скл., работал в аптеке-1скл.;
работал на заводе-2скл., работал на пристани-3скл.;
лежал на диване-2скл., лежал на кровати-3скл.;
спал в колыбели-3скл., спал в кроватке-1скл.;
был в зоопарке-2скл., был в цирке-2скл.;
был на площади-3скл., был на озере-2скл.;
говорил о добрОте-1скл., говорил о чести-3скл.;
беседовал о музыке-1скл.,беседовал о спорте -2скл.;
купался в бассейне-2скл.,
купался в проруби-3скл., купался в речке-1скл.;
катался на велосипеде-2скл., катался на лошади-3скл.;
летал на самолете-2скл., летел на ракете-1скл.
1. Схема: Подл... Обстоятельство допол... глаг... прил.... прил... прил...
прил.! Грамматическая основа это ты должен подчеркнуть слова так как на схеме вверху...
2. Грамматическая основа: (что?) грёзы (подлежащее) (грёзы что делают?) не воротятся (глагол)...
3. Объясните знаки препинания в предложениях: это сложное предложение. Там нужна запятая...
Проверочное слово-"облёт".
Можно составить и рассказ и сказку
тип может быть повествование с элементами описания