В лесу растут ягоды и грибы.
Я очень люблю ходить по тихому лесу.
На опушке леса резвятся зайчата.
Дятел делает себе дупло на лесном дубе.
Олень пошёл на лесной водопой.
В лесу растут множество разных деревьев.
Все народы имеют свои обычаи и традиции. Люди должны уважать культурные ценности друг друга, чтобы жить в мире и согласии. Все мы народы разные, но все имеют право на собственную культуру и историю. Только при взаимоуважительном отношении человечество сможет жить в мире без войн
Светившаяся: корень-свет, суфикс-ящ, окончание-ая, суфикс-ся.
1.Южное море богатое славой, бывшее озеро-море Арал. (Н.Печенкин) 2. И словно мираж, из-за бархана видится поржавевший от времени остров корабля. (Е.Андреев) 3. Это Арал - иссохшее море, когда-то полное рыбой, с белыми пляжами, теплой водой, ушло, обмелело, на части разбилось, сжалось всей линией береговой.(Е.Андреев)
<span>Сложносочиненные предложения - это сложные предложения, в которых простые предложения связываются друг с другом интонацией и сочинительными союзами. </span>
<span>Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора. </span>
<span>Иван Петрович ушел, а я остался. </span>
<span>Сложноподчиненные предложения - это предложения, в которых есть главное предложение и одно или несколько придаточных предложений. Придаточные предложения подчиняются главному и отвечают на вопросы членов предложения. Средствами связи придаточного и главного предложений являются: </span>
<span>в придаточном предложении - подчинительные союзы или союзные слова, </span>
<span>в главном предложении - указательные слова (тот, такой, там, туда, поэтому и др.)</span>
<span>Он вернулся в тот город, где провел юность. </span>
<span>Я не знаю никого, кто бы мог заменить старого графа.</span>