Напиши что надо убирать мусор, не мусорить, беречь памятники и всякие природные ценности, не сливать всякую непонятную жидкость в воду, водоёмы. Фантазируй и напиши развёрнутым ответом почему надо беречь тота-тота и так дальше)
Показались-кажутся, глазки-глаза, медвежонок-медведь, вылез-вылезать,принялся-приняться,.
<span>однородные члены мы используем чтобы придлажение не были простыми, а красивыми и яркими
</span><span>например перечисление или описание с пощью синонимов например- Сегодня тепло жарко и солнечно
</span>часто это союзы и или<span>но или а
</span><span>мы ставим запятые если есть две грамматические основы и перечисления однородные перечисления можно заменить вводным тоесть обобщающим словом</span>
Однажды, в жаркий летний день, мы с Данилой отправились кататься на велосипедах.
На одной улице, которая спускалась к реке, мы увидели крутой спуск, рядом копошились какие-то мальчишки. Мы остановились, посмотрели вниз, но спускаться вниз на велосипедах не решились. Оставив велосипеды, спустились вниз, огляделись и подумали, что надо запомнить это место, чтобы прийти зимой покататься на ледянках.
Мальчишки, забравшись на дерево, весело смеялись. Мы стали медленно подниматься наверх, разглядывая весельчаков. Когда мы садились на велосипеды, раздался шум, оглянувшись, мы никого не увидели, не видно было и тех мальчишек. Нам стало интересно, куда же они делись и что это был за шум.
Каково же было наше удивление, когда мы увидели, что мальчишки, несколько минут назад сидевшие на ветке дерева, сидели в яме и потирали ушибленные места. На наш вопрос, что они там делают, мы услышали ответ: «Мы хотели посмотреть, кто попадет в нашу яму». Выяснилось, эту ямку они приготовили еще вчера, а сегодня лишь прикрывали ее.
Не рой другому яму – сам в нее попадешь.
