1)Картины (окончание Ы)
2) Сумки (окончание И)
3) Печки (окончание И)
4) Бутылки (окончанте И)
5)Стены (окончание Ы)
6) Глаза (ударение на 1-ю А,окончание А)
7) Розетки (окончание И)
8) Книги (окончание И)
9) Формы (окончание Ы)
10) Кофты (окончание Ы)
Блещут(что делают?)-глагол. Н.ф.-блистать
Пост. признаки:-несов.вид,непереходный,невозвратный,1 спр
Непост. признаки:мн.ч.,3 л.,изъявит. наклонение,наст.время
Синт.роль-сказуемое
хлещут(что делают?)-глагол.Н.ф.-хлестать
Пост. признаки:несов.вид,переходный,невозвратный,1 спр
Непост.:мн.ч.,3 л.,изъявит.наклонение,наст.время
Синт.роль-сказуемое
вопит(что делает?)-глагол.Н.ф.-вопить
Пост. признаки:несов.вид,переходный,невозвратный,2 спр.
Непост.признаки:ед.ч.,3 л.,изъявит.наклонение,наст.время
Синт.роль-сказуемое
Синт.роль указана наиболее вероятная.Точно можно сказать по предложению
1.) что нового ты узнал во втором классе по русскому языку ? ответ : я узнал(а) как правильно подбирать проверочные слова , то что в слове буквы могут чередовать , как разбирать слова по составу и т. д. ( повествование )
2.) какие новые учителя к вам пришли ? ответ :
у нас новый учитель по музыке.( повествование )
3.) есть ли в классе новые ученики ? ответ :
у нас новые ученики Юра , Ангелина , Дима .( повествование )
Стоял у проруби (у реки), побежит по дорожке (по земле). по площади (по степи), сидеть на поверхностИ(на степИ), на плотинЕ (на рукЕ), на деревЕ (на конЕ), поздравить с наградОЙ ( с рукОЙ), с орденОМ (с конЁМ), песни о доблестИ (о степИ), о мужествЕ ( об окнЕ).