Портрет (что делал?) висел,
зеркало (что делало?) висело,
груша (что делала?) висела,
ягоды (что делали?) висели.
Работа (что делала?) кипела,
бельё (что делало?) кипело,
борщ (что делал?) кипел,
вареники (что делали?) кипели.
У корней ели лисы. Цветы сирени прекрасны. Из-за болезни я не пойду в школу. Почему у елочки иголочки? Для Кати и Жени бабушка пела. От лесной сторожки до деревни есть дорожка. Около изгороди цветы. Как красиво украсил иней ветви яблони, сливы, рябины.
5.Z Время меняет людей. Но есть и другая категория, воздействующая на человека. Это сострадание к людям как особый талант. Без него трудно прожить. ZЧеловек безмятежной судьбы знает, что есть беды. Но несчастья других счастливому кажутся далекими, а беды – маленькими песчинками.ZСчастье не будет счастьем, если постоянно будет думать о плохом. Собственные беды оставляют в душе рубцы, учат истинам. Плакать от своей боли легко, труднее переживать от боли чужой. Мудрый человек сказал : «Процветание раскрывает наши пороки, а бедствие – добродетели
Z это красная строка.
2-ой вариант
Время меняет людей. Но есть еще одна категория, воздействующая на тебя посильнее, чем время. Это образ жизни, отношение к ней, сострадание к другим. Существует мнение, что сострадание воспитывается собственной бедой. Мне не нравится это соображение. Я верю, что сострадание – это особенный талант.
Человек безмятежной судьбы знает о бедах, о том, что есть среди несчастных дети. И это - неизбежность. Но несчастье счастливому кажется нереальным. Если у тебя всё хорошо, беда представляется песчинками. Счастье не будет счастьем, если оно каждый миг станет думать о беде и горе.
<span>Собственные беды учат человека важным истинам. Но если человек запоминает только такие уроки, у него заниженная чувствительность. Плакать от собственной боли легче, чем от боли чужой. Знаменитый мыслитель прошлого сказал, что « процветание раскрывает наши пороки, а бедствие – наши добродетели». </span>
ставится между частями сл. предложения перед союзом,который связывает части! еще если внутри есть обособленые прич. и дееприч. обороты-то тоже нужно выделять их запятыми
Фонетика--[фан'эт'ика]
в слове <<фонетика>> слогов-4(фо-не-ти-ка),букв-8,звуков-8
ф-[ф]-согласный,парный глухой,парный твердый
о-[а]-гласный
н-[н']-согласный,непарный зв,сонорный,парный мяг.
е-[э]-гласный
т-[т']-согл,парный гл,парный мяг
и-[и]-гласный
к[к]-согл,парный глух,парный тв
а[а]- гласный