Привет можно ли 2 в 20 в Инстаграме не и выложить на даче с Москвы на самолёте а ты сейчас СОРИ
Потому что, природа это наше богатство,ведь без деревьев,растений,животных мы не сможем жить на нашей планете.Деревья дают нам чистый воздух и бумагу,представьте как бы мы жили без воздуха, даже сейчас мы дышим свежим воздухом и пишем на бумаге и сидим за деревянным столом и стулом,а без растений мы тоже не сможем если бы не было растений , то не было бы многих лекарств таких как ромашка, шалфей.А животные если бы не было многих животных рыб,куриц,лис,медведей, то чем бы мы питались и чем грелись зимой?
Поэтому ребята берегите природу ведь она так много нам дает!
Мамочка, ты самая лучшая: и умная, и красивая. Я тебя люблю больше всех: больше сестры и брата, бабушки и ладушки. Поздравляю тебя!
Примерно в то же самое время, когда Макаренко покинул своих воспитанников и примерно в том же самом месте, где он работал неподалеку от Крюкова и неподалеку от Полтавы, пришел в маленькую сельскую школу новый учитель совсем еще молодей-ему было семнадцать лет. Но он пришел к первоклассникам, а для первоклашек семнадцатилетний взрослый дядя-учитель. Учитель как учитель. О том, что у него еще нет учительского образования, что он сам еще учится, ездит в Полтаву, дети возможно и не знали, потому что Василий Александрович проводил с ребятами целые дни напролет. В свободное от уроков время они все вместе мастерили лодку, и летом весь класс отправлялся в путешествие по Днепру. Таких путешествий учителя проводят много и здесь нет ничего удивительного, ничего такого, о чем стоило бы рассказать в книжке. И все-таки это было необыкновенное путешествие. Учитель организовал его не из педагогических соображений, а совсем по другой, гораздо более простой причине: он любил детей, особенно маленьких и проводить время с ними ему казалось счастьем. Спустя тридцать лет Василий Александрович напишет:" Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю-любовь к детям<span>Мы познакомились со многими педагогами прошлого и в каждой истории их жизни видели, как приходила к человеку слава – трудная слава педагога. Учитель – не поэт он не может прославиться в двадцать лет, такого случая в истории педагогики не было. Нужны годы и годы труда, раздумий, прежде чем сумеешь сказать в педагогике слово нужное всем. Ведь педагог всегда говорит что-то самое простое, казалось бы, даже всем известное. Однако, очень трудно к этому простому пробиться.</span>
Что у Вас возникает при словосочетании «Вечная память героям»? Например, у меня это вызывает вечную память и я начинаю рассуждать, почему все произошло именно так в 1941 году? Если говорить кратко, то для меня это словосочетание вызывает уважение и память, память в честь тех, кто защищал нашу Родину от фашистов. Вечная память героям.