« Моя любимая игрушка - обезьянка Тотошка.
На 8 марта мне подарили небольшую обезьянку. Сначала я думала, что это обычная обезьяна. Когда я начала с ней играть, мне она понравилась.
Я назвала его Тотоша. Он очень маленький, но у него весёлая улыбка. У него большие чёрные глазки и маленький носик. На нём одета шляпа из соломы и красно-зелёный свитер.
Теперь он - моя любимая игрушка. Я очень люблю с ним играть. »
<span>По этим сочинениям видно, что те речевые умения, которые развивались в процессе эксперимента, сформированы на высоком уровне. Ученики последовательно и связно описали свои игрушки, хорошо раскрыли тему и основную мысль в сочинении, правильно отбирали материал в соответствии с темой, часто использовали прилагательные (они выделены курсивом) .Вставиш свое.</span>
Встроенное сложное предложение
Опасный, вкусный, испанский, прекрасный.
Вот!
Надеюсь, помогла)))
<span>1)Кто не проклинал станционных смотрителей,кто с ними не бранивался?( утвердительное -Все проклинали станционных смотрителей .все с ними бранились)или Никто не проклинал станционных смотрителей .никто с ними не бранивался ЗНАЕШЬ ,Я НЕ ПОНЯЛА ПРО ЗАМЕНУ - НАДО ЗАМЕНИТЬ НА ПРОТИВОПОЛОЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИЛИ ВЫРАЗИТЬ ЭТО ЖЕ ПОНЯТИЕ ?
2)Тут мы не встретим ни кактусов,ни алоэ,ни цепких лиан,которые,перекидываясь с дерева на дерево,образуют в девственных лесах непроходимую чащу.( отрицательное) - ( утвредительное)тут невозможно не встретить кактусов , алоэ , цепких лиан ,...далее по тексту )
3)Обрыскал свет;не хочешь ли жениться?(отрицательное) - Хочешь жениться?(утвердит))
4)Я не мог несколько раз не улыбнуться,читая грамоту доброго старика.( утвердительное - Я не улыбнулся ни разу .читая грамоту доброго старика (отрицат)
5)Иль нам с Европой спорить ново?Иль русский от побед отвык?( отрицательное - Нам с Европой спорить не ново .Русский от побед не отвык!(утвердит)</span><span>
</span>
Руки и ноги - подлежащее (одной чертой)
опутывали - сказуемое( двумя чертами)
ветви и лианы - дополнение ( - - -)
