Закричал- корень-крич а-суффикс л суффикс прош.вр.
за-приставка. нулевое окончание
наступил- нулевое окончание, ступ-корень, на-приставка, и суффикс , л суффикс прош.вр.
серебренный- ый окончание, н суффикс, ен суффикс, серебр корень.
лесник- лес корень, ник суффикс, нулевое окончание.
ВЕ́ТЕР — движение потока воздуха в горизонт. направлении относительно земной поверхности. ШЕЛЕСТ: звук, производимый слабым трением, касанием листьев, страниц книг...Музыка – это вид искусства, с помощью которого мы можем передавать свои настроения и чувства.Воспоминание - Мысленное воспроизведение чего-нибудь сохранившегося в памяти.
Исаак Левитан, великий русский художник-пейзажист, так и назвал свою картину - "Большая вода". Она изображает весеннее половодье. Вода - разлившаяся река - занимает большую часть полотна. Она голубая, холодная, чистая, ровная, как зеркальная поверхность. В ней отражается чистое голубое небо, легкие облака и пока еще голые деревья - затопленная рекой рощица. Тонкие деревца выглядят беззащитно и трогательно. Среди них - почти обязательные для русского пейзажа деревья - березы. Подсвеченные солнцем, они кажутся розовыми.
В левой части тщательно выписанная желтая глинистая полоска земли красиво оттеняет голубую воду и как бы уводит взгляд зрителя в глубину картины. В перспективе видны затопленные крестьянские дома и крутой, недоступный для воды берег.
Темные тени деревьев на переднем плане говорят о том, что солнце светит сильно, ярко. Да это чувствуется и по общей тональности картины, по цвету красок, которые использовал художник. Картина наполнена светом. Именно этот эффект, особенно хорошо удавшийся Левитану здесь, передает подлинное ощущение весны, ее свежее дыхание.
<span> На переднем плане, но не в центре, а немного левее, один из главных элементов пейзажа - одинокая утлая лодочка, причалившая к берегу. Она пуста. Может быть, какой-то крестьянин только что приплыл на ней из тех виднеющихся домишек. Может быть, ее просто сорвало с прикола и прибило сюда ветром. Каждый зритель картины придумывает свою историю этой лодочки и невольно становится соавтором сюжета.</span>
Знаю-глагол
1) н. ф.-знать
2) Морфологические признаки: невозвр., неперех., несов. в., 1 спр., изъявит. наклон., наст. вр., ед. ч., 1 л.
3) Является сказуемым (если вы изучали типы сказуемых, то это простое глагольное сказуемое)
<span>Таким образом, автор убеждает читателя в том, что шедевры существуют не только в искусстве, не только человек может создать что-либо прекрасное, но и природа создает свои шедевры, еше более совершенные, чем человеческие произведения.</span>
1.Ответ 4).Подлежащее называет <span>предмет ,о котором говорится в предложении
3.Ответ 3.
4.Составное именное сказуемое."и старше,и мудрее"
7.Ответ 2. Лежал,отдувался,шевелил.</span>