1) Вы придете ко мне или я должен зайти к вам?
2) Подпустить врага и огонь дать по команде!
3) Как он смешон и как глупы его выходки.
4) Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза.
5) На заре кричат петухи и кудахчут куры.
6) Вскоре набежала туча и брызнул дождь.
7) Пусть светит солнце птицы поют!
8) С деревьев капало и вокруг пахло листвой.
9) В лесу цвели ромашки и раздавался птичий пересвист.
10) Ночью долго бушевала гроза и сильно лил дождь.
<span>Весь день после разговора с учителем я ходил как в воду опущенный.</span>
Антон Павлович Чехов гениальный автор множества романов, посвященных героям второй мировой войны, его труды актуальны и по сей день. Эту фразу "Во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом" Антон Павлович обронил на двадцать первом съезде ЦК КПСС, на которой присутствовали 1261 делегата. Эта фраза вскоре стала решающей при построении Российских внешнеэкономических отношений годами позднее. Благодаря "языку" можно сотворить буравчик, якобы простыми плотскими движениями можно наладить контакт с собеседником, ублажая его с низу, как бы находясь в позиции служения. В 80ые годы это помогло выйти России из кризиса. А "ораторское искусство" наоборот, как антипод "языку" толкуется как возможность, к примеру, госпожи, получить полный контроль над сабом. Что в следствии приведет к взаимовыгодной кооперации. Такая практика применялась на востоке и являлась инновационной в этом плане. Подводя итог, хотелось бы сказать, что Чехов незаурядная личность, и высказывание "Во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом" является одним из самых мудрых его достижений, за которое, вскоре он был номинирован на Лоуреат Нобелевской Премии.
1. В продолжении утра и середины дня он весь был погружён в расчёт. 2. Голубые, прозрачные струйки дыма тянулись от костра к морю, на встречу брызгам волн . 3. Она повторяла свою роль, на ходу низко кланялась и несколько раз потом качала головою, на подобии глиняных котов 4. Имейте ввиду – задание ответственное . 5. Вы писали мне что-то на счёт воскресной школы? . 6. В прочем, ввиду недостатка времени, не будем откланяться от предмета лекции 7. Телеграфные столбы потом опять показывались в дали лиловой в виде маленьких палочек . 8. А может быть, птица какая-нибудь в роде цапли. 9. И мальчик был счастлив в следствии его приезда. 10. Грозы по над степью ходят чередою . 11. Муму ловко вывернулась из под пальцев Степана . 12. (В) след экипажам и на встречу им густо двигалась толпа мужчин . 13. Димка решил, что в виде исключения на этот раз Жиган не врёт . 14. В след затем он встал с постели, взял скрипку, начал строить .
Голубой зверек быстро побежал по ветке и прыгнул на соседнее дерево
