<span>Прочитай предложения, что их объединяет в первой группе?
В первой группе написаны простые нераспространённые предложения. Последнее предложение с однородными подлежащими.
А во второй?
Однородные подлежащие, во втором предложении есть однородные подлежащие и сказуемые. Распространённые предложение (кроме подлежащего и сказуемого есть другие члены предложения).
</span>Какова особенность выражения подлежащего в предложениях?
Однородные подлежащие, выраженные существительным.
Составь схемы однородных членов предложений из второй части:
Сухой март да май мокрый дают хлеб добрый.
Схема [О да О = ], где О - однородные подлежащие.
Шмели и осы подсушили влажные крылья и загудели.
Схема [О₁ да О₁ О₂ и О₂], где О₁ - однородные подлежащие, О₂ - однородные сказуемые.
Поясни отсутствие запятых.
Однородные члены предложения соединены союзом "И", запятая не ставится.
Кто-то бежал и при этом ломал цветы.
Вы чувствуете, вероятно, то же, что и я.
Он тоже хотел поехать.
Судите меня по тому, что я решил сделать.
Не судите меня, потому что я не мог поступить иначе.
Итак, я еду учиться в Московский университет.
Ему не надо повторять правила, он и так их знает.
Она не могла забыть его, что бы ни говорили о нем люди.
Она не хотела, чтобы его забыли люди.
Он жил так же, как и все.
Бережёшь , спросила , грязна , стара , приглядись
В лесу много грибов и голубики.
ЛЕсу - проверочное слово "лес".
ГрИбов - проверочное слово "гриб". На конце слова "грибов" стоит буква "в", так как окончания "оф" не существует.
ГОлубика - проверочное слово "голубь"
