1.Сделать вывод
2.Для того чтобы понять как одеться.
3.Чтобы не попасть под плохую погоду и не заболеть
Елах идеол Короче ты должен просто подчеркнуть ее назначение речи еще там предлоги каждый там вот это вот всё это сделать И короче ну ты поймешь там это очень легко делается если подумать то проще простого
4 предложение:
Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
Моё любимое блюдо.
Моя мама очень вкусно готовит, поэтому сложно сказать, какое из блюд моё самое любимое. Но больше всего мне нравятся мамины макароны по-французски. Это макароны, покрытые сверху плавленным сыром. Это действительно очень вкусно. Иногда, когда можно позволить себе подольше посидеть за столом, я люблю поддёргивать сыр вилкой и тянуть вверх. Сыр растягивается.
Попробуйте приготовить макароны по-французски и вы убедитесь, что это очень-очень вкусно!
<span>Прочитайте.Спишите, вставляя в глаголы пропущенный суффикс -Л- И, где нужно окончания. У</span><span>кажите род глаголов в единственном числе. Выделите в них окончания (обозначены большими буквами, обвести квадратом).</span>
Был_(мужской род, нулевое окончание) солнечный июльский день. Вдруг солнце померклО (средний род). Грянул_ (мужской род, нулевое окончание) гром.СверкнулА (женский род)
молния. Гроза былА (женский род) недолгая.Туча ушлА (женский род). Снова засиялО (средний род) над садом солнце. Запели (множественное число) птички.
Разберём слова по составу:
июльский: корень (∩) ИЮЛЬ + суффикс (∧) СК + окончание (обвести квадратом ИЙ.
солнце: корень (∩) СОЛНЦ + окончание Е.
Разберём по членам предложения:
<span>Снова (засияло как?→обстоятельство, подчеркнуть _._._(выражено наречием)) засияло (сказуемое, = (выражено глаголом)) над садом (засияло где? над чем?→обстоятельство, _._._ (выражено существительным)) солнце (подлежащее, __( выражено существительным)).
Схема: [ = -- ].
</span>
