<span>. Он не стоит того, чтобы на него тратить ВРЕМЯ
2. Занятия не носят воспитательного ХАРАКТЕРА
3. Одни уважают урюк в рассоле, другие любят с горчицей варенье. Но все это не ИГРАЕТ роли и, кроме того, не ИМЕЕТ значения.
4. Наконец-то я вернулся в пенаты.
5. Пока СУД да дело, мы должны продолжать работу.
6. Мать Татьяны Лариной брила лбы .
7. Хлестаков мечет бисер перед свиньями..
8. Он, как прежде, загребАЕТ жар чужими руками.
9. Мы за нашим директором как за каменной СТЕНОЙ
10. Мне кажется, он ОКАЗАЛ вам медвежью услугу.
</span><span>
</span>
Повсюду на ю,слышны на ы,птичьи на первую и,голоса на а.
БАЛЛОВ БОЛЬШЕ НАДО !!!
Интерес(сущ) к(предлог) учению(сущ) становится(глаг) таким(местоим) же(частица) важным(прил) результатом(сущ) школьных(прил) лет(сущ), как и(союз) знания(сущ).
(подчеркиваешь подлежащее (Интерес) и сказуемое (становится результатом школьных лет))
характеристика :
Повествование, невоскл, простое (1 грам.основа) , двусост,распр , осложнено сравнительным оборотом
[ - = , как и - - -].
но если вы это не выделяете , то
[- =].
Тутошняя мясная московская фабрика безалаберно относится к срокам поставки продукта в нашенские магазины.
Свежей зелени (д.п.)
о веселом празднике (п.п.)
высокого сугроба (р.п.)
крупной солью (т.п.)
позднего вечера (р.п.)
новым ружьём (т.п.)
солнечным деньком (т.п.)