Не подходить, не вставать, не просматривать, не ждать,не ходить, не бегать, не переходить,
Ребята проснулись на рассвете,солнце только начинало вставать из-за гор,они увидели первые ,золотистые лучи.
Солнце показалось из-за туч,но скоро скрылось.Утром дождь накрапывал, а днём прекратился.Обмелели и высохли лужи.Из-за тучи выплыла луна и посеребрила воду.На озере тихо покачиваются,но не уплывают водяные лилии.Первые снежинки кружатся и тихо падают на землю.
От картины у меня возникают странные, совсем несовместимые эмоции, такие как волнение и удовлетворение. Появляются эти чувства неспроста, это происходит из-за оттенков которые выбрал для своей картины автор, а преобладают они преимущественно в бледных тонах.
На самой же картине, изображено то, как выйдя из своих берегов, река захватывает деревья и даже некоторые дома. Одинокая лодка так же добавляет свою идею, это можно понять в разных смыслах, в зависимости оттого, что этой картиной хотел донести нам автор. Деревья можно принять за людей, ведь они абсолютно разные, как и все мы, вода - это жизнь, мы находимся в её власти и лишь за ней выбор, позволить нам жить счастливо или осложнить нашу жизнь испытаниями, а лодка - а одинокий человек, но который отличается от других, в отличии от других людей, которые "вросли в свою жизнь корнями", словно деревья, которые стоят на месте в котором выросли всю свою жизнь, лодка же, вольна плавать по течению жизни, открывая всё новые её просторы.
раздельно:не раскрытая мною книга,все еще не прочитанная книга,не отрправленное вовремя письмо ,<span>Не изведавшие всех уловок тактики врага, молодые солдаты после первого же боя оказались в плену. </span>
слитно:нераскрытая книга,неотправленное письмо,нерешенная задача, Недомогающий Яков вот уже три недели не появлялся на работе.
