Звезды горят и светят над миром. (Н.В. Гоголь)
Сегодня все звезды так пышно огнем голубым разгорелись. (А.Фет)
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит. (А.Пушкин)
И пускай в небе звезды горят... (А.Фет)
О, погляди, как та звезда
Горит, горит и потухает. (А.Фет)
Как юно – нетленные звезды –
Твои разгораются очи. (А.Фет)
Доброе дело может сделать, только вот какое дело можно назвать добрым? Помочь маме убрать комнату, наверное, будет добрым делом. Возможно, доброе дело это, то когда у человека, которому помогаешь, появляется чувство благодарности, радости. Но помогать можно также животным, птицам, которые также умеют благодарить.
Доброе дело, несомненно, должно приносить пользу окружающим. Посадить дерево, убрать мусор, сказать спасибо, уступить место может любой из нас. Делать добрые дела не так уж и сложно, но самое главное это результат. От добрых дел мир должен становится светлее и радостнее. Но, к сожалению, многие люди заняты своими делами, им надо учиться, работать, зарабатывать. Совсем нет времени на доброе дело.
Постоянно люди находят множество оправданий, только бы не делать что-то. Но на самом деле, кто не хочет, тот ищет причины, кто хочет, тот ищет возможности. Как часто каждый из нас пытается найти возможность сделать доброе дело. На самом деле многие задумывались над этим вопрос, но только единицы пытались что-то изменить, и изменяли.
В наше время существуют различные объединения, которое призваны помогать. Ярким примером является Международное движение Красного Креста и Красного Полумесяца, их главная цель «Помогать всем страждущим без какого-либо неблагоприятного различия, способствуя тем самым установлению мира на Земле». Если каждый из нас задумается над тем, что он может сделать хорошего для окружающего мира, и попробует это сделать, то жизнь на земле, несомненно, станет лучше, радостнее, счастливее. У каждого человека есть своя сила, которая может преобразить, изменить мир.
Надеюсь помогла ))))
Мне кажется неверным теперешнее резкое деление труда на художественный и ремесленный,— тот и другой должны были бы определяться не столько "по видимости", сколько по степени творческого таланта, на них затрачиваемого. Во всяком занятии, во всяком ремесле, если в нем есть творчество, есть и художество, искусство; напротив, искусство, в котором труд ведется шаблонно, рутинно, представляет из себя ремесло,— это лестница, верхние ступени которой состоят из искусства, а нижние из ремесла; где кончается одно и начинается другое — сказать трудно, хотя обыденный язык, по-видимому, и легко разрешает вопрос, называя одно ремеслом, другое искусством. То и другое не составляют в сущности отдельных цехов, а обнимают всю человеческую деятельность, все занятия, профессии и должности. Везде ремесла, т. е. рутинного отношения к труду, больше, чем творчества, художественной работы: живописец,- поставляющий образа или портреты "числом поболее, ценою подешевле"; военный, сильный одною фронтовою службою; чиновник, все свободное время играющий в винт и лишь спускающий с рук "входящие" и "исходящие", или доктор, умелый только в обиходной рецептуре,— все это ремесленники, более или менее высоко поставленные, более или менее успешно зарабатывающие свой хлеб, но не вносящие в свои специальности ничего творческого, не добивающиеся "чего-то"... <span>Я настаиваю на том, что несправедливо называть ремеслом только так называемый "поденный труд" и несправедливо находить искусство лишь у живописцев, скульпторов, литераторов, музыкантов, актеров, до ретушеров-фотографов включительно; несправедливо думать, будто только представители этих профессий — артисты, благо они сами в этом уверены, тогда как сплошь и рядом между ними менее артистов, чем, например, между кустарями, собственным умом и корявыми пальцами создающими "хитрые штучки". </span>
<span>Все люди, влагающие в труд не только талант, но и творчество, непременно художники в своем деле, и это на всех поприщах интеллигентного труда,— везде натуры с артистической жилкой направляют труд, вкладывают в него движение и жизнь, а деловые натуры заведуют рутиною дела, ремеслом.</span><span>Разве талантливый оратор, увлекающий публику, не артист, не художник, разве его речь не искусство? Разве он не переживает минут вдохновения, не испытывает внутреннего восторга наравне с певцом, увлекающим мелодиею, композитором, пленяющим симфониею, или живописцем — картиною? </span>
<span>А доктор, — будто он не артист, если не только прописывает лекарства, но и вдумывается в происхождение людских немощей, по незначительным признакам выслеживает, распознает и находит средства исцелять их! Все это служители искусства не в узком, а широком значении этого слова!</span>
1) Дочь любит Мать (Дочь - подлежащее, мать - дополнение)
2) Мать любит Дочь (Мать - подлежащее, дочь - дополнение)
3) Моя Тётя - заведующая библиотекой (Тётя - подлежащее, заведующая - сказуемое)
4) Заведующая библиотекой - моя тётя (Заведующая - подлежащее, тётя - сказуемое)
5) Компьютер подарил отец (Компьютер - дополнение, отец - подлежащее)
6) Точно так же, как и в пятом примере
