Бессуфиксный способ:
входить - вход, переезжать - переезд, рассказывать - рассказ. и т.д.
Уколоть - укол
Церковь Покрова на реке Нерль возведена Андреем Боголюбским. Легенда гласит, что князь скорбел о смерти любимого сына Изяслава, умершего от полученных в бою ран. В память о сыне в 1166 году он возвел эту церковь, которая поражает своей красотой и великолепием. Церковь Покрова на Нерли никого не оставляет равнодушным. Был пленен ею и В.С. Герасимов.
Художник изобразил церковь в солнечный летний день. Вокруг раскинулись бескрайние российские просторы. А храм возвышается на холме как величественный белокаменный страж, устремивший свою главу в лазурные небеса с белыми, легкими облаками. Яркое солнце освещает сооружение, и оно сверкает своей белизной, выделяясь на фоне окружающей его зелени деревьев и синевы небес. Создается впечатление, что церковь выросла из земли вместе с холмом, на котором стоит. А отражение в воде – ее причудливое и таинственное продолжение.
Река Нерль спокойно несет свои воды рядом с храмом, лодка покачивается на воде. На противоположном берегу гуляет женщина с ребенком. Спокойно и легко под сенью старинного храма, под его защитой. Высоко стоит он над родными просторами, далеко вокруг просматриваются поля и луга с его колокольни.
Покоем и умиротворением веет от картины В.С. Герасимова. Так и рвутся из самого сердца слова знаменитого русского поэта Николая Рубцова: «Тихая моя родина». Тихая, но гордая, величественная в своей простоте и недоступности. Именно такой предстает Россия <span>на полотне В.С.Герасимова «Церковь Покрова на Нерли».</span>
Я купила белых курей.на птичьем дворе я купила птичку.я увидел в фильме страшного коршуна.куры сгрудились в кучу.добрая птица смотрит на меня. она смотрит очень взволновано на нас.охотник берёт ружьё. он выстрилил в воздух
Ответ:
Каким я хочу видеть свой урок? Занятие должно начинаться с приветствия учителя и учеников. Далее дети сядут за парты и откроют книги по нужному предмету. Преподаватель должен разборчиво объяснять материал, а ученики не отвлекаясь слушать.Во время урока можно выполнить несколько практических заданий, после того как изучим теорию. Учитель может вызвать к доске ребят, чтобы они ответили на оценку. По прошествию 40 минут урока дети запишут задание и пойдут на следующие занятия или домой.
Именно таким я хочу увидеть свой идеальный урок.
Блистать на сцене.
Блестеть от восторга.
Помириться с товарищем.
Умереть от неожиданности.
Ложиться рано.
Полагаться на друга.
Учиться на пловца.
Заниматься плаванием.
Посадить растение.
Поливать росток.
Ровная улица.
Зеленая равнина.
Запереть на замок.
Запирать на ключ.
Убирать в ящик.
Заберу завтра.
Непромокаемый плащ
блистательный выход.
Покосить взгляд.
Прикасаться рукой.
Обмакнуть кисть.
Расстилающиеся растения.
Кланяться в ноги.
Поклон до земли.
Здесь 25 словосочетаний