<span>Определение Даля «складная короткая речь, ходячая в народе, но не составляющая полной пословицы» вполне подходит к поговорке, отмечая в то же время особый и очень распространенный вид поговорки — ходячее выражение, недоразвившееся до полной пословицы, новый образ, замещающий обычное слово (напр. «лыку не вяжет» вместо «пьян», «пороха не выдумал» вместо «дурак», «тяну лямку», «всей одёжи две рогожи, да куль праздничный»). Пословицы здесь нет, как нет ещё произведения искусства в эмблеме, имеющей лишь одно раз навсегда данное значение. Поговорка, в отличие от пословицы, не содержит обобщающий поучительный смысл. ( Изучаем смысл, ситуацию употребления, сопоставление с пословицами, аналогичными по смыслу)</span>
Мука - р -рука
мука - х - муха
мука - л -лука
мука - г -гука (ученый такой)
Безударная гласная в корне слова.
Проблема орфографической грамотности актуальна в наше время. На письме без знания орфографических правил обойтись невозможно.
Орфография – это раздел науки о языке, в котором излагается система правил написания слов. Грамотное письмо – признак культурного человека. Чтобы грамотно писать, нужно знать орфографические правила.Нужны ли нам знания орфографических правил? Безусловно, они необходимы. Знания правил правописания делают нашу речь более грамотной, понятной, организованной.
Чтобы понять, для чего нам нужна орфография, вспомним, что она изучает. Орфография – раздел науки о языке, в котором изучаются орфограммы, то есть правила правильного написания слов.
Вспомним, каковы функции орфографии. Они напрямую связны с принципами русской орфографии. Каковы эти принципы? Их три: морфологический, традиционный, фонетический. 90% слов в русском языке пишутся согласно морфологическому принципу, согласно которому необходимо сохранять единообразное написание всех значащих частей слова (морфем, то есть приставок, корней, суффиксов и окончаний) , несмотря на различие в их произношении. Фонетический принцип – мечта всех школьников: как слышим, так и пишем. Так пишутся, например, приставки на з – с. Традиционный принцип написания касаются слов, которые мы называем «словарными» , их нельзя проверить правилом, слова пишутся согласно традиции.
Это эссе ?
Раз так, то тогда хорошо.
Мир фантазии.
Сегодня я вышла во двор. Там творилось такое... На небе росли цветы, это было так странно. Собака выгуливала своего хозяина. Птицы лаяли, собаки мяукали, а кошки чирикали. Впервые такое увидела . Это был самый лучший день в моей жизни. На дереве росло мороженое. Там было мое любимое мороженое- шоколад покрытый сливками и орешками, но это не все. Дальше было интересней... Бегемот выбежал из куста и поймал муху. Вдруг пошел дождь из котят, а они пушистые и разноцветные! Обезьянка заиграла на трубе . Кошки, мышки, мишки, шишки ,и даже книжки убежали и прыгнули в лужу грязи. Там были кошки, ужас, песни, обезьянка играла на трубе, попугаи перестали разговаривать, пришли зомби и начали танцевать.Крош , Нюша, Бараш и Ежик прыгали на батуте. Батут был из желе. Мармеладные зайчики прыгали по лесу, но вдруг их съел волк. Там все собрались на собрание, а Кенгуру с огромным микрофоном кричала:
-"Газета, газета! Продайте. Все так правильно!!!"
Утята шли за мамой уткой по небу, а русалка пела и плавала на асфальте. Я то не могу понять как такое- нормально для них?
...