Октябрь на носу, бабье лето в разгаре .Такого не было давно .Все деревья стоят зелёные ни одного жёлтого листочка даже малина дала свои плоды в вторй раз.Только утренняя прохлада напоминает мне, что на дворе осень.
На данной странице изучение букв "З" и "С".
1. Продолжаете писать в строчках буквы "з" и "с" (заглавные и маленькие).
2. Там, где рисунок "коса" дописать букву "с", где нарисована "коза" дописать букву "з".
Схема: первый квадратик синего цвета, т.к. "к" - твердая, второй квадратик - красный, т.к. гласная буква, третий квадратик - синий, т.к. согласная твердая, четвертый квадратик - красный. В слове два слога, ударение на второй слог.
3. В предложении "У Наргиз коза. У козы рога." дописываем пропущенные буквы.
4. Так как изучение букв "з" и "с", то в словах дописываем буквы и рядом проверочные слова:
ус - усы
нос - носы
глаз - глаза
таз - тазы
5. На нижней строчке пишем предложение: "Крыс Маркиз корку грыз."
Скорее всего:
Игоря в этом произведении, можно считать положительным героем, но какую-то либо пользу в сфере воспитания, с моей точки зрения, получить нельзя.
Во-первых игорь часто совершал необдуманные действия, вследствие чего, нужно было нести покаяния.
Но, Игоря можно считать храбрым и честным, так как он нечего не боялся, идя на чужое войско, и хотел просто забрать свое, но он к сожалению глупец