<span>Исполнить туш, бреешься плохо, отвлечься от дела, пять дач, несёшься с горы, разрежьте на две части, компот из груш, растечёшься во все стороны, с узких плеч, душистый ландыш, чувствовать фальшь, увлечься всерьёз, боевой клич, красивая брошь, надеешься на лучшее, покоришься судьбе, просыпаешься ночью, увлечься спортом.</span>
Я расставила в этом предложении все пропущенные запятые(6).Весь секрет и волшебство её красоты заключались именно в этих мелких,бесконечно изящных движениях,в улыбке лица,в быстрых взглядах,в сочетании тонкой грации этих движений с молодостью,свежестью,с чистой душой.
1. Я хочу побывать в Египте, во Франции, в Китае, в Париже.
2. На фестивале мы познакомились с французами, немцами, русскими, украинцами, японцами.
3. На почте можно купить открытки, конверты, лотереи.
Основная мысль- о детских писателях и детской литературе. Что ребенок в детстве читает, как много и часто он читает, интересно ли ему чтение, т.е. что, какие знания закладываются в ребенка, такой и словарный запас и лексикон будут у него во взрослой жизни.
Тип - повествование. Стиль-цитата из книги. Я думаю так?
Дальше по заданиям
-писателю
-растущего
-романтику, волшебный, интересную, человека
Романтик-мне кажется, человек, который видит все по жизни в розовом цвете.
Предложение: Романтик в юности, в дальнейшем, он превратился в грубого циника, так его побила жизнь.