Указательные местоимения служат для выделения среди других какого-либо определённого предмета, признака, количества. Группа указательных местоимений: тот, этот, такой, таков, столько, оный (устар.) , сей (устар.) , этакий (устар.) , экий (устар.) .
Некоторые лингвисты относят к разряду указательных местоимений слова ОБА, ОБЕ в значении "тот и другой", "та и другая": Оба ученика успешно сдали экзамены. = И тот, и другой успешно сдали экзамены; Обе девочки получили подарки. = И та, и другая получили подарки.
Грамматические признаки указательных местоимений:
имеют формы единственного и множественного числа (кроме СТОЛЬКО) : тот — те, такой — такие, экий — экие; имеют формы рода (кроме СТОЛЬКО) : тот — та — то, этот — эта — это; изменяются по падежам по типу прилагательных или числительных (СТОЛЬКО) .
Местоимение ТАКОВ изменяется только по числам и родам: таков — такова — таково — таковы.
Местоимение СТОЛЬКО
изменяется только по падежам, согласуется с существительными во всех падежах, кроме именительного и винительного, в именительном и винительном падежах требует существительного в родительном падеже.
В предложении указательные местоимения могут быть разными членами предложения:
подлежащими: Кто бы ничем, тот станет всем; сказуемым: Особенность здешнего климата такова, что зима как бы сразу переходит в лето; дополнением: Намёки тонкие на то, чего не ведает никто; определением: Вот эта книжка небольшая томов премногих тяжелей (А. Фет) .
Указательные местоимения могут служить для образования сложноподчинённых предложений. В этом случае они являются указательными словами в главной части. В придаточной части им соответствуют относительные местоимения, выступающие в роли союзных слов:
И тот, кто с песней по жизни шагает, тот никогда и нигде не пропадёт (В. Лебедев-Кумач) ; Да, жалок тот, в ком совесть нечиста (А. Пушки) ; То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть (Н. Некрасов) ; За каждый глоток воды люди должны были платить господину Ковалевскому столько, сколько он пожелает (В. Катаев) .
Указательные местоимения являются средством связи предложений в тексте:
<span> Человек, который хочет стать учёным, должен как можно скорее развить в себе способность много работать. К этому я добавил бы ещё одно качество, особенно важное для учёного, — абсолютная честность (М. Лавренёв) .</span>
Летом я смогла хорошо отдохнуть,читала книги,а еще я ездила в лагерь гагаринец.там было очень весело я познакомилась с друзьями ,была на вечеринках.потом я поехала к бабушке и дедушке , у них было очень хорошо,чистый воздух,свежая вода ,простор .затем я с родителями направились в нытву ( мой родной город) когда я приехала я почуствовала что я дома.вобщем-то хорошо провела свое лето.
1-ая группа: ЛУГ ЕЗДОК СОН СТРЕЛОК СТОЛ Задачник 2-ая группа: поезда выстрелы уговоры Объеснение: в 1 группе нет окончание и основа слова это полностью всё слово в 2 группе есть окончания и основа не полностью всё слово