Интересная поездка Интерес-корень, н-суффикс, ая-окончание По-приставка, езд-корень, к-суффикс, а-окончание. Холодная вода холод-корень н-суффикс ая-окончание вод-корень а-окончание. Осенние дожди осен-корень н-суффикс ие-окончание дожд-корень и-окончание. Вкусный картофель вкус-корень н-суффикс ый-окнчание картоф-корень ель-суффикс поздний вечер позд-корень н-суффикс ий-окончание вечер-корень нулевое окончание. Маленький лисёнок мал-корень еньк-суффикс ий-окончание лис-корень ёнок-суффикс нулевое окончание
Мои тексты это множественное число
Беленький - белеть,белёсый.
-у меня в классе есть 2 девочки по имени настя я и ещё одна девочка голоса у нас похожи даже очень и вот из-за этого случился со мной презабавный случай!
вот учительница назначала ответственную за школьную-стенгазету и вот похоже она решила! -Я назначаю ответственную за нашу газету это ты Настя! Моя подруга не очень внимательна поэтому и не услышала это я конечно же про ту вторую Настю! И вот я поинтересовалась у учительницы.
-Кто? Я?-спросила я!
-Да,ответила учительница!
-Хорошо!
-Напиши газету на тему Экология в нашей стране,что-бы привлечь внимание школы к ней!-Попросила моя учительница Светлана Александровна(имя можно сменить) -Я не подведу вас!
Я придвинула дома стул к шкафу достала лис А2 нарисовала рисунок!Сделала из старых железяк динозавра привинтив их к друг другу винтами,сфоткала и приклеила к рисунку написала про экологию присоединила рюшечки,и на утро в школу я прибыла вовремя!Прибежала к классу отдала газету и с радостным лицом я рассматривала учительницу,она была удивлена! Я спросила у неё что такое,и она рассказала мне что не назначала меня главной на газету но разрешила мне повесить эту газетку!Все смеялись и мне было не ловко,но потом я тоже смеялась над собой!
<span>Логично
(последовательно и аргументировано), беспристрастно, точно (исключая
приблизительность) передаётся информация для сообщения знаний. - научный стиль.
Точно
(исключая двусмысленность), официально, по общепринятому стандарту, в
виде документа излагается что-либо. - официально-деловой стиль.
</span>
<span>Непринуждённо,
без особых забот о литературной правильности речи выражается личное
отношение к чему-либо или сообщается что-либо в процессе общения людей. - разговорный стиль.
</span>
<span>Прямо и призывно, с целью воздействия на читателя (слушателя) выражается гражданская позиция автора в связи с чем-либо. - публицистический стиль.
</span>
<span>Опосредованно,
через систему художественных образов в отшлифованной форме речевого
произведения как вида словесного искусства повествуется о чём-либо для
воздействия авторской поэтической мыслью на читателя.
- художественный стиль.</span>
