Помогите пожалуйста Ответьте на вопросы 5 класс1) Что вы знаете о тексте?2) Какие значимые части могут быть в слове?3) Чем отлич
Помогите пожалуйста Ответьте на вопросы 5 класс 1) Что вы знаете о тексте? 2) Какие значимые части могут быть в слове? 3) Чем отличаются приставки от предлогов? 4) когда пишется раздельный ъ,А когда мягкий знак? 5) Что вы знаете о правописании гласных и согласных в корнях слов? 6) В каких словах после ж,ш пишется ю? 7) какие части речи вы знаете? 8) Назовите падежи имён существительных и вопросы каждого из падежей 9) Как изменяются имена прилагательные 10) какие вы знаете местоимения как они пишутся с предлогами 11) Приведите примеры глаголов с окончаниями ешь ет ем ете ут ют и с окончаниями ишь ИТ им ите ат ят 12) С какими стилями речи вы познакомились
1. текст - это группа предложений, объединённых в целое одной темой. 2. морфемы - это значимые части слова: приставка, корень, суффикс, окончание. 3. Приставки от предлогов отличаются слитным и раздельным написанием. (приставка пишется слитно, а предлог раздельно). Приставка- это морфема, а предлог - самастоятельная часть речи. 4. Разделительный ъ пишется: после приставки (об, под, раз и др ) перед е,ю,я,ё. Мягкий знак пишется: после
мягких согласных внутри слова, перед
гласными и, е, ю, я, но и перед о в некоторых заимствованных словах; в конце слова обозначает мягкость согласного; 5. -В некоторых словах гласные могут быть безударными. В таких случаях надо <span>изменить форму слова или
подобрать такое родственное слово, чтобы безударный гласный стал ударным.
-</span>В некоторых слова буквы Д,Т, В, Л и т.д. пишутся, но не произносятся. Чтобы
проверить непроизносимый согласный в корне слова, нужно подобрать
такое родственное слово, чтобы после согласного стоял гласный <span>или
согласный слышался чётко. И т.д. 6. после ж, ш пишется ю в заимствованных словах (например: парашют, жюри, брошюра. 7. </span><span>Существительное, глагол, наречие, местоимение, прилагательное, предлоги,
частицы, причастие, деепричастие, союзы, междометия, числительные, слова
категории состояния. 8. Именительный падеж - Кто? Что? Родительный падеж - Кого? Чего? Винительный падеж - Кого? Что? Дательный падеж - Кому? Чему? Творительный падеж - Кем? Чем? Предложный падеж - О ком? О чём? 9. Имена прилагательные изменяются по числам, родам, падежам, а также имеют степени сравнения 10. </span><span>Местоимения: отрицательные, неопределенные, личные, вопросительные,
возвратное, относительные, притяжательные, указательные,
определительные. Они пишутся с предлогами
раздельно. 11. ты прыгаешь, он бегает, мы летаем, вы плаваете, они лгут, они поют, она говорит, вы едите, они дышат, они хотят. 12. Стили речи: официально-деловой, публицистический, художественный, научный, разговорный. </span>
1.Соединительные союзы-Открыли дверь, и в кухню паром вкатился воздух со двора (Паустовский) . Лицо её бледно, слегка раскрытые губы тоже побледнели (Тургенев) . Не только не было никакой рыбки, но и удилище не имело даже лески (Садовский) . Он шуток не любил, да и её при нём оставляли в покое (Тургенев) . 2.Противительные союзы-Иван Петрович ушёл, а я остался (Лесков) . Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером (Герцен) . Я ничего не ел, но голода я не чувствовал (Тендряков) . Утром прошёл дождь, зато сейчас над нами блистало чистое небо (Паустовский) . Ты сегодня же должен поговорить с отцом, а то он будет беспокоиться о твоём отъезде (Писемский) . Лодки сразу исчезают во тьме, только долго слышны всплески вёсел и голоса рыбаков (Дубов) . 3.Разделительные союзы-Либо рыбку съесть, либо на мель сесть (пословица) . Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней (Тургенев) . <span>То ли на него подействовала тишина и одиночество, то ли он просто вдруг взглянул другими глазами на успевшую стать привычной обстановку (Симонов) .</span>