Ы после ц пишется в нулевом окончании и в суфиксе -ын- Примеры: Лисицын, Куницын, Синицын.
и после ц пишется в других случах в окончании и в корне. Примеры:иллюстрация, ситуация, цирк.
Слова исключения (в виде стихотворения) цыплёнок встал на цыпочки и цыкнул на цыгана цыц!
Слова категории состояния.
Это слова, которые помогают<span> </span>дать оценку действиям, выразить<span> </span>состояние не только человека (душевное, физическое, психическое), но и состояние природы.
<span> </span>Но вы можете сослаться на наречия. И будете неправы. Разница между ними всё-таки есть! Наречия выражают признак действия, выражают разные синтаксические функции, а СКС -- состояние среды, человека и находятся только в безличных предложениях и играют роль только сказуемого. Наречия зависят от глагола, а СКС не зависят ни от кого, наоборот, от них зависят другие слова
Школьная грамматика выделяет 10 частей речи. И среди них нет СКС. Так это самая молодая часть речи, её Л.В.Щерба впервые выделил в самостоятельную где-то в начале 20 века. Поэтому не все авторы школьных учебников с этим согласны, однако, все сообщают, что другие ученые СКС выделяют в знаменательную часть речи.<span> </span>
Итак, мы пришли в выводу, что за совами категории состояния стоит будущее в русской грамматике.
Школьная жизнь.
Наши родители тоже были такими же детьми, как и мы с вами. Они проказничали, играли, пели, танцевали и делали тоже что и мы скйчас.
Из рассказов своих родителей я понял, что их школьная жизнь была яркой. Конкретного случая я не могу привести в пример, лишь обобщить. Но всё-таки, отец и мать каждого мог бы рассказать забавную историю из дества, лагеря, школы, либо просто с прогулки. Всех таких историй и не перечислить. А может когда-нибудь и мы будем рассказывать нашим детям о нашей школьноц жизни. О всем горе, радости, пышности, поэтому надо проживать эту жизнь, чтобы было что вспомнить прежде самому себе.
Если бы не было мобильной связи, то все бы весь день гуляли на улице! В школе бы читали книжки на переменах! Дома помогали бы родителям с уборкой! поливали грядки и сажали много цветов! А сейчас все сидят дома и играют в компьютеры!
Законченное дело с глаголом прошедшего времени,И с вопросами
Что делал ? Что сделал ?
Незаконченное дело с глаголом настоящего времени , И с вопросами
Что делает? Что сделает?
