1)Вечером(сущ) мы(местоим) сидели(глаг) на(предл) механических(прил) качелях(сущ) на(предл) террасе(сущ), они(мест) нас(местоим) качали(глаг), и(союз) обдували(глаг) ветром(сущ), и(союз) пели(глаг) нам(местоим) песни(сущ)
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное, союзное, полное, двухсоставное
2.Было(глаг) ещё(нареч) не(частиц) поздно(нареч), и(союз) дома(сущ) я(местоим) попросил(глагол) отца(сущ) надеть(глаг) форму(сущ) космонавта(сущ).
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное, союзное, полное, двухсоставное
3.День был свежий - свежестью травы, что тянулась вверх, облаков, что плыли в небесах, бабочек, что опускались на траву.
Повествовательное, невосклицательное, распространённое, сложное, союзное, полное, сложноподчинённое.
когда наступает осень, погода меняется. на небе появляются тучи, опадают с деревьев желтые листья. начинаются заморозки, улетают прерлетные птицы
Ребята строили во дворе снежную горку.
Ребята - подлежащее. Подчёркивается одной чертой __________
Строили - сказуемое. Подчёркивается двумя чертами. ___________
___________
Снежную - определение. Подчёркивается волнистой линией. ∧∧∧∧∧∧∧∧
Горку - дополнение. Подчёркивается пунктирной линией. - - - - - - - -
Во дворе - обстоятельство. Подчёркивается "точкой - тире" - . - . - . - .
Язык до Киева доведет..........................................................
Например, один ученик списал свое сочинение из Интернета и учительница поставила ему двойку. Тогда другой ученик, зная, что учительница поставит двойку, напишет сочинение сам, чтобы получить хорошую отметку.
