Молоко это кипятилось в глиняном горшочке и сверху покрывалось румяной пенкой, а под той пенкой оно было необыкновенно вкусное, и чай от него делался прекрасным.
Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону: я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю.
( Молоко )
Глава 9.
В усадьбе Троекурова проходит храмовый праздник. Собирается большое количество гостей. Они обсуждают разбойников и ведут разговоры на эту тему. Одни считают, что Владимир грабит не всех подряд, другие – осуждают и требуют поимки. Исправник замечает, что Дубровский будет обязательно пойман, так как уже известны его приметы. Читая их, Троекуров замечает, что они подходят, практически, каждому. Рассказывая собравшимся о храбрости учителя, он замечает, что с таким защитником он разбойников не боится.
Глава 10.
Один из гостей, Спицын, не перестает бояться и просит смелого учителя переночевать с ним вместе. Дефорж соглашается. Когда все уснули, учитель грабит Спицына, и угрожает ему расправой, если тот расскажет, кем на самом деле является француз.
Глава 11.
Небольшое отступление, краткое содержание которого рассказывает читателю, как произошло превращение Дубровского в Дефоржа. Владимир встретил француза по дороге в имение, на станции и предложил ему крупную сумму за все документы. Учитель согласился сразу. Таким образом, Дубровский попал к Троекурову, где сразу же завоевал любовь всех домашних
На дне самого красивого моря жила большая ракушка. Однажды к ней подплыла черепаха и сказала:
– Знаешь ракушка, ведь там наверху есть суша. Она такая красивая. На ней живут люди, над ними голубое небо и огромное солнце. Хочешь, я покажу тебе её?
– Да, конечно, – ответила с радостью ракушка.
– Садись ко мне на спину – сказала черепаха, и выплыла вместе с ракушкой на сушу. На берегу играли дети. Один из мальчиков увидев черепаху, бросил в неё свой мяч. Она очень испугалась и убежала, оставив ракушку на берегу. Мальчик взял ракушку и понес её домой. Дома он положил её в аквариум, где плавали маленькие и красивые рыбки.
– И это всё? – про себя подумала ракушка – А как же суша? И почему меня оставила черепаха? А на следующий день мальчик показал ракушку своей старшей сестре.
– Я нашел её на берегу. А она, правда, очень красивая?
– Да, и к тому же такая большая – ответила сестра.
Так и осталась ракушка жить в аквариуме с рыбками. Проходили дни, а ракушке было очень грустно. В аквариуме плавали красивые рыбки: зелёные, красные, жёлтые. Они каждый день успокаивали ракушку, но она очень хотела домой.
– А где ты раньше жила? – спросила однажды её красная рыбка.
– Я жила на дне самого красивого моря.
– А что такое море?
– А разве вы не знаете что такое море?
– Нет – ответили рыбки – нас вырастили в зоомагазине.
– Море – это где живут такие же рыбки похожие на вас. Там плавают хищные акулы, огромные киты и добрые дельфины – сказала ракушка.
– А я поняла это огромный аквариум – сказала зеленая рыбка.
– Нет, это не аквариум, а море огромнее, чем ваша суша.
– Там наверно есть дома?
– Нет, там нет ни домов, ни солнца, ни неба. Зато там растут цветы и красивые водоросли.
– А кто же ухаживает за вами?
–Никто, мы живём сами по себе. – ответила ракушка.
Так проходили дни. И с каждым днем ракушка все грустила и грустила. Но вдруг она на- чала темнеть. Однажды мальчик заметил это и рассказал об этом сестре.
– Надо отпустить её обратно в море – сказала сестра мальчика.
– Нет – сказал мальчик – я её нашел и она моя.
– Однажды домашний кот мальчика подпрыгнул к аквариуму, просунул туда свою лапу и стал ловить рыбок. Он поранил всех рыбок, но так и не смог их вытащить. И рыбки стали умирать. Утром мальчик увидел, что все рыбки погибли, и во всём стал обвинять ракушку. Как только он выбросил всех рыбок и ракушку на траву, то сразу же подбежал кот. Ракушка заметила, что желтая рыбка еще живая.
– Постарайся прыгнуть ко мне, когда я откроюсь – сказала ракушка. Ракушка открылась, рыбка прыгнула, и ракушка закрылась, спрятав её у себя. Увидев это, мальчик отогнал кота. Он взял ракушку и рыбку, положил их в аквариум и сказал:
– Да! Не могу поверить, что даже ракушка способна на такое. Спасибо тебе ракушка. Ты спасла мою любимую рыбку. Прости меня. Я отпущу тебя на море. После слов мальчика, ракушка сразу же посветлела. Его сестра услышала это и очень обра- довалась. Они проехали весь город, чтобы добраться до моря. И ракушка увидела дома, машины, голубое небо и яркое солнце. На берегу, они попрощались с ракушкой и отпустили её в море. Когда ракушка оказалась на дне, к ней сразу же подплыла та самая черепаха.
– Почему ты меня оставила? – спросила её сразу же ракушка.
– В меня бросил мяч тот мальчик, который играл на берегу, и я очень испугалась. Прости меня ракушка – ответила черепаха.
– А я жила у этого мальчика, который взял меня на пляже... – И ракушка рассказала все, что произошло с ней.
– Хочешь, но только ночью мы опять выплывем на сушу. Теперь я не оставлю тебя – сказала черепаха.
– Нет, подожди, я так соскучилась по своему красивому морю! Мы потом пойдем с тобой путешествовать, чтобы увидеть голубое небо, огромное солнце и красивую сушу, где живут очень добрые люди! – сказала ракушка.
Не приравнивать один к одному. А сказать, что этот один принадлежит группе. Например.
<span>Все произведения я делю на хорошую литературу и плохую. Книгу такую-то автора такого-то я бы отнесла к хорошей.</span>
Проблемы поставленные Булгаковым очень различны. Среди них есть фантастические <span>проблемы как например превращение животного в человека из-за пересадки собаке человеческого сердца. Но с другой стороны в этом произведении есть и множество реальных проблем. Например проблема неблагодарности людей которым ты многое сделал. Так же проблемы актуальные во времена автора отсутсвие права на личное мнение, произвол чиновников . Еще Булгаков поставил очень интересную проблему, которая стала популярна относительно недавно - это проблема ответственности ученого за свое изобретение. Из всего этого можно сделать вывод что "Собачье сердце" произведение с глубоким идейным смыслом.</span>
<span> Образ Шарикова в целым является сатирическим. Во всех его словах и поступках проявляется человеческаянизость и примитивность ,в которой сочетаются наглость ,вредные привычки и лень. Его "друг" Швондер не сильно отличаетсяон так же примитивен и даже несколько отсталый. В речи друзей отборная матерщина перемешивается с просторечиями. Все это прекрасно видно в обстановке которая их окружает, в диалогах персонажей и по их образу жизни.
Булгаков ведет повествование от нескольких лиц. Так мы видим жизнь с точки зрения высокообразованного и культурного человека а так же и с точки зрения обычного пьянчужки Шарикова. Так автор показывает нам насколько по разному живут эти два класса людей В конце повести Булгаков ведет рассказ с позиции автора для того, чтобы мы смогли оценить ситуацию с нейтральной точки зрения и сделать свои индивидуальные выводы.
Я считаю , что прав оказывается профессор Преображенский что у Шарикова человеческое сердце. Ведь в начале повести когда мы читали про судьбу и мысли собаки, то понимали что эт оочень сообразительное и дружелюбное животное. Но после пересадки сердца собака стала вести себя как человек. Но поведение она переняла у владельца сердца подлого и низкого человека, который в своих качествах уступал собаке.
<span> И профессор, и Булгаков приходят к выводу, что для создания человека нужен долгий и естственный процессфизической и духовной эволюции, которую нельзя заменить простой операцией. "Шариковщина" во все времена выражается в том, что к власти часто приходят люди алочные и групые.Так же автор приводит нас к выводу что в нашем обществе становится все больше людей "животных" и это необходимо остановить </span>
</span>
