Чистоту, частота, навивать, навевать, завозировать, завязать, сплотить, заплатить , скрепить, скрепеть, слепить, потирал, потерял, посветил, посвятил, старожил, сторожил,
Ну-жда
На-клон
Но-ябрь
На-сыпь
На-ча-ло
На-пи-ток
Но-со-рог
Но-члег
Не-ря-ха
Но-чью
Ну, например, такие предложения:
1. Выученный учеником урок. (То есть урок, который выучил ученик) Здесь будет полное страдательное причастие.
2. Урок был выучен учеником. Здесь уже будет краткое страдательное причастие + БЫЛ ВЫУЧЕН (т.е. что сделан?), отсюда можно сделать вывод, что "выучен" - это страдательное причастие (т.к. признак был создан под действием другого предмета, ученик выучил этот урок, а не урок ученика - поймите это, и будет легче) прошедшего времени (т.к. урок УЖЕ выучен).
Вот и всё :) Удачи! :)
Кексы оладушки яйшница чай с печеньями
Я люблю читать книги про приключения.Они очень захватывавающие и интригующие.С каждой строчкой становится всё интересней.