Я очень торопился в школу. Оставалось всего лишь 5 минут до начала урока! А мне нужно было пробежать через всю аллею. На улице было скользко, и я чуть не упал. В школу я вбежал, весь красный, в снегу, быстро скинул куртку и влетел в класс со звонком. Каково же было мое удивление, когда я не обнаружил никого в классе! В тот день нам нужно было ко второму уроку, черт побери!!!
:) Конец.
Ответ:
Все ( подлежащее), конечно, ( это вводное слово, не является членом предложения) слышали(сказуемое), как в морозные ( определение) дни обстоят. или дополнение) поскрипываЕт (сказуемое) под ногами (обстоят. или дополнение) снег( подлежащее).
Характеристика : повествовательное, невосклицательное, сложное, 2 части, союзное, СПП. 1 часть: двусоставное, распространённое, осложнено вводным словом. 2 часть придаточной изъяснительное, двусоставное, распространённое.
В центре клумбы, над всей этой цветочной пестротой, выбросив навстречу солнцу три тугих, тяжелых бутона - обстоятельство(это все полностью пунктиром и точкой).
А - союз(в кружочек)
поднялись - сказуемое
мои - опеределение
маки - подлежащее
Знай край, да не падай.
Любишь кататься – люби и саночки возить.
Тише едешь – дальше будешь.
Век живи – век учись.
По одежке встречают – по уму провожают.
Чаще всего употребляются глаголы в форме повелительного наклонения: знай, люби, живи, учись.
Высшее (произносится "в ы ш' э й' э")