Научные - ассиметричный, элементарный (если я правильно поняла смысл слова, их 2), строение, гипотеза, система, процесс, тело, звук, явление, технология, провести эксперемент.
<span>Спишем, заменяя, где
это возможно, придаточные предложения деепричастными оборотами (выделен |...| ).
1) Когда
луна вышла из облаков, она осветила бледным светом окрестность.
Придаточное предложение: </span>к<span>огда
луна вышла из облаков.
ОСВЕТИЛА →что сделав?→выйдя (деепричастие)
|Выйдя из облаков|, луна </span><span>осветила бледным светом окрестность.
2) </span><span>Когда ливень кончился, дети выбежали на улицу.</span>
Придаточное предложение: когда <span>ливень кончился
</span><span>НЕЛЬЗЯ.
3) Ребенок горько заплакал, потому
что потерял любимую игрушку.
</span>Придаточное предложение: потому
что потерял любимую игрушку. <span>
ЗАПЛАКАЛ →что сделав?→потеряв (деепричастие)
</span>Ребенок горько заплакал, |потеряв любимую игрушку|.
4) Каждый раз, когда я работаю без отдыха, я
испытываю сильное утомление.
Придаточное предложение: когда я работаю без отдыха.<span>
ИСПЫТЫВАЮ →что делая?→работая (деепричастие)
</span>Каждый раз, |работая без отдыха|, я испытываю сильное утомление.
5) Когда они вернулись в город, было уже
темно.
Придаточное предложение: когда они вернулись в город.
НЕЛЬЗЯ.
1)люди В нашей деревне журавлей считают гордыми птицами 2) Мы весной на клумбах посадили цветы . 3)учителя вызывают родителей в школу 4)работники в краеведческом музее всегда радостно встречают посетителей 5) ведущие по радио сообщили о приближении бури 6) трактористы привезут комбайнерам обед в поле
Корень: -правд-; окончание: -а.
Х - утром.
х + 2 - 3 - 2 = -4
х = -4 - 2 + 3 + 2
х = -1
проверка: -1 + 2 - 3 - 2 = -4
-4 = -4