<span>1.
Неверное утверждение: Г.
Г. Не обособляются определения и приложения, если они относятся к личному
местоимению.</span>
<span>
2. Предложения с обособленными определениями: В, Д.</span>
<span>В.
Он вышел на палубу, заставленную ящиками.
Д. Измученный и продрогший, я едва добрался домой.
3. Предложения с пунктуационными ошибками при обособлении определений: А, В.
А. Летний дождь(,) обильный, теплый(,) напоил влагой землю.
В. Полный раздумья(,) шел я однажды по большой дороге.
4. Предложения, в которых приложение надо обособить: А, Б.
А. Геолог, он исколесил всю северную часть Камчатки.
Б. Писала мать, учительница из небольшого волжского городка, и сестра из Москвы.
</span><span>5.
Пример, в котором надо поставить запятую перед союзом как: В.
В. Встала в небе радуга цветная, как ворота на конце шоссе.
</span><span>6.
Предложение, которое осложнено
уточняющим обстоятельством места: Г.
Г. А вдалеке, за ширью снежной, тают лазурью сизой розовые струи под кровлями.</span>
<span>
7. Правильный вариант расстановки знаков препинания: Б.
Вдруг она пробежала мимо меня, (1) напевая что-то другое, (2) и, (3)
прищёлкивая пальцами, (4) вбежала к старухе, (5) и начала с нею спорить.
Б – 1, 2, 3, 4, 5.</span>
***1
и 2, 3 и 4 – запятые выделяют обособленные обстоятельства, выраженные
причастными оборотами с добавочным действием к РАЗНЫМ сказуемым.
5
– повторяющийся союз И, И между однородными сказуемыми (пробежала, И вбежала, И
начала).
<span>___
</span>
8.
Слово, в котором правописание нн определяется правилом:
«В
причастии, имеющем приставку или зависимое слово, пишется нн»: соединеННый (6).
<span>
9. Слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «На конце
приставки пишется -з, если после неё следует буква, обозначающая звонкий
согласный»: раЗрастаясь (5).</span>
<span>
10. Слово «распространяясь» (предл. № 5) является деепричастием (что делая?).</span>
<span>
11. Предложения, осложнённые
обособленными обстоятельствами:</span>
2,
4, 5.
(2)
расширяясь, 4)
расширяясь, 5)
разрастаясь и распространяясь на многое )
<span>
12. Предложение, осложнённое
обособленным определением: 6</span> <span> (соединённый с добротой).</span>
<span>
13. Предложение, осложнённое обособленным приложением: 5 (</span>их
центр).
<span>
14. Предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены существительными: 6.</span>
6)
Мудрость — это ум, соединённый с добротой.
<span>
</span>
<span> <span>Тип подчинительной
связи
Управление:</span></span>
<span>1) рисовать в альбоме (П. п.)
3) трёх пальм (Р. п.)
4) оказывались на солнце (П. п.)
5) запомнились тем (Т. п.)
6) выходя из дверей (Р. п.)
13) торопит годы (В. п.)</span>
<span>16) в вагон (В. п.) влез
20) провисало над головой (Т. п.)
21) объясняли дорогу (В. п.)
23) с цветом неба (Р. п.)
25) из них (Р. п.) ушла
26) изучение края (Р. п.)
28) начинается с карты (Р. п.)
29) в конце сентября (Р. п.)
32) шумел по палатке (Д. п.)</span><span>
</span>
Согласование:
<span><span>1) </span><span>его дом (чей?)
7) необорудованные бараки (какие?)
8) ясных дня (каких?)
9) холодным солнцем (каким?)
10) весь снег (какой?)
11) холодным блеском (каким?)
12) каждое поколение(какое?)
14) школьные годы (какие?)
17) косматый дед (какой?)
18) ясной погоды (какой?)
19) серое небо (какое?)
22) с неистовым увлечением (с каким?)
24) звёздного света (какого?)</span></span>
<span>27) незнакомого края (какого?)
30) к Поганому озеру (к какому?)
31) всю ночь (какую?)
</span>
Примыкание:
<span>15) попал впервые </span>
Может быть, мельче, меньше, ну такое
<span>Руководитель поход обязан требовать от ребят :"Требую дисциплины!" "Понятно объяснил правила?" "Вот это трогать нельзя. Заперещено"(соответственно три типа высказывания : повествование(,передача информации адресату речи)вопрос(вопрос по поводу неизвестных или не вполне известных говорящему ситуаций) и восклицание(выражаются различные виды побуждения: приказ, требование, предупреждение, запрет, наказ, просьба, совет).Следовательно,он может спросить: "Как самочувствие ребята? Не устали?. "Не робеть,еще немного и мы возьмем и эту преграду!" "Не торопитесь,быстрее устанете". </span><span>
</span>