Нет никакого смысла в платном общем образовании, тем более на постсоветском пространстве. Деньги лучше потратить на углублённые занятия интересующими предметами в старших классах, ибо большую часть из школьной программы чадо забудет через пару лет за ненадобностью. Тем более стоит учитывать гуманитарную направленность данной конкретной школы, после которой ребёнку прямая дорога в Макдак.
<hr />
А вообще, с такими деньгами проще переехать в благополучную европейскую страну, и там уже устраивать детей в хорошие школы.
У нас детский сад, но принцип то тот же.
Так вот, заведующая нам прямо и открыто сказала, что любые кадровые перестановки в ее власти и она что хочет, то и делает. И сделает она это так, что комар носа не подточит.
Так что, ходатайствовать вы можете, а вот пойдет ли она навстречу, другой вопрос. Хозяин- барин, оказывается.
Другое дело, если у классного руководителя какие-то промашки, огрехи и нарушения. Дабы скандала избежать, что бы сор из избы не выносить, преподавателя могут и сменить.
Но я бы посоветовала попытаться что-то изменить с этим. Мотивировать человека работать как положено. А то так до конца школы менять можно...
Интересно, и в чем же это выражается? В том, что учитель задает домашнее задание? Ну, стоит сказать, что так было всегда. Домашнее задание - это нормальное явление школьного образования и входит в образовательную программу. Подготовка различных самостоятельных докладов и сообщений в помощью книг или интернета - это тоже одна из форм работы, которой учащиеся должны овладеть за время обучения в школе. Поэтому, прежде, чем решать, какие обязанности и на кого учитель переложил, стоит побольше узнать о том, что же такое школьное образование, какие действуют образовательные стандарты и т.д. Школа - это не когда вы принесли ребенка и на 11 лет оставили: пожалуйста, сделайте его образованным.
За период перестроечного времени , а это не малый срок . В школах произошли большие изменения , в учебных программах и в не компетентных требованиях из - за непрофессионализма учителей . В школы пришло новое поколение учителей - наблюдателей , которые не обучают , а требуют чтобы ученик знания получал сам читая учебник , а остальные знания должны дать дома родители . Слово учитель от слова учить , а слово наблюдатель от слова наблюдать . Для этого тогда не нужно высшее образование , повышение зарплаты . Ведь сторожам никогда нигде не платили много . От того что учитель плохо преподаёт , он постепенно сам тупеет . Школьный коллектив это как тайное сообщество , поэтому прикрывая друг друга , скрываются недостатки коллектива , а тем более от родителей . Профессионализм становится виден , когда наши дети заканчивая школу , без репетиторов , встают на более сложный жизненный путь , это ВУЗ . И если ваш ребенок легко поступает и учится без трудностей , вот тогда можно поставить оценку учителям .
Нет, конечно, они не должны этого делать. Школа, это труд ребенка. Сколько раз наблюдала, как изнеженных полненьких детишек встречают бабушки у школы с булочками. А то, после учебы внучек ноги протянет от голода. Вот этот внучек пухлощекий идет впереди, рубает булочку, а бабушка плетется сзади с портфелем внучка. Ну, куда это годится?! Кого мы воспитываем?!
