Из какого учебника не знаю. Просто смотри по вопросам, например: что делать? торопитЬся; что делает? торопится. Если в вопросе есть мягкий знак,то и в слове пишется мягкий знак. Если в вопросе нету мягкого знака,то и в слове не будет мягкого знака
Врач Иванов выпустил с докладом о лечении гриппа. Подлежащее - Врач
зазвуча́л-глагол(что сделал?)
<em>нач. форма -зазвучать,</em><em>совершен. вид</em>, <em>непереходный,первое спряжен.,изъявительное наклонение,3 лицо, множ. число,будущ. время,в роли сказуемого
</em>
Мы живем в большом десятиэтажном доме на пятом этаже. Возле дома расположена детская площадка,т ам мы играем, качаемся на качелях, зимой строим горки и лепим снежных человечков.
Мы с сестрой живем в одной комнате. Комната светлая и красивая. У окна стоит стол и стул, который сделан из дерева. Он очень удобный. На столе всегда много книг, учебников. Авторучки и карандаши сложены в специальные стаканы.
Рядом находится книжный шкаф, в нем много книг.На шкафу стоят вазы с красивыми цветами. Они стеклянные и очень симпатичные. У шкафа находится софа, а рядом кровать, на которой мы спим. Я больше люблю лежать на диване, потому что он мягкий и удобный.
Мы с сестрой мечтаем, чтобы у нас в комнате был телевизор и видеомагнитофон. Вот тогда бы нам было весело!
Цапля ночью на болоте ловит рыбных мальков и лягушат.