В русском языке повелительное наклонение может образовываться синтетически (изменением формы или добавлением аффикса «-те» ) и аналитически (с помощью частиц «пусть» , «пускай» , «да» , «давай/давайте:
Повелительная форма образуется от основы настоящего времени и имеет следующие три разновидности:
1.с конечным j после гласных (чистая основа) : строй, давай, не плюй;
2.с окончанием -и после согласных: неси, стриги, повтори;
3.с конечным мягким согласным, а также с твердым ж и ш (чистая основа) : оставь, экономь, обеспечь, мажь, ешь.
У некоторых глаголов: выброси и выбрось, чисти и чисть, высыпи и высыпь, уведоми и уведомь, закупори и закупорь
верь — верьте, ляг — лягте, пой — пойте, давай — давайте, стройся - стройтесь
Кроме основной формы 2-го лица единственного и множественного числа, повелительное наклонение имеет формы, выражающие действие 3-го лица и 1-го лица множественного числа. Формы 3-го лица выражаются (аналитически) сочетанием частиц пусть, пускай, да с формой 3-го лица единственного и множественного числа настоящего времени и будущего простого:
Пусть пылает лицо, как поутру заря (Кольц.) ;
Пускай послужит да потянет лямку (П.) ;
Да здравствуют музы, да здравствует разум! (П.) .
- ---------
Для некоторых глаголов встречается форма повелительного наклонения I лица множественного числа, иногда называемая побудительной. Она образуется от формы I лица множественного числа изъявительного наклонения добавлением постфикса -те: идёмте, споёмте, поедемте. Эта форма употребляется только в обращении ко многим лицам или к одному уважительно (на вы) .
- -----
Некоторые глаголы по семантическим причинам не образуют повелительную форму 2-го лица, например безличные глаголы, отдельные глаголы со значением восприятия (видеть, слышать) , со значением состояния (гнить, недомогать)
<span>Главная
информация текста содержится в следующих предложениях: «Чаще всего путешественники видят в пустыне мерцающую
впереди воду, которая является искажённым отражением неба в нижнем слое
горячего воздуха» и «В
пустыне перегретый воздух может преломлять солнечные лучи особым образом, в
результате чего возникают оптические обманы, именуемые миражами».</span>
<span> </span>
<span>1.Цифры,
обозначающие запятые <em>между частями сложного предложения, связанными
подчинительной связью:</em>
(1); (3) и (4); (5)
Ежели непременно хотите,(1) так давайте лучше беседочку строить. Володя заметно
важничал: должно быть, он гордился тем,(3) что приехал на охотничьей лошади,(4)
и притворялся,(5) что очень устал.
3. Цифра, обозначающая запятую <em>между частями сложного предложения, связанными
сочинительной связью:</em></span><em>
</em><span><em> </em> (2)
Когда работаешь на «скорой помощи»,
готов ко всему,(2) НО такого оборота дела он не ожидал.
5.Цифры, обозначающие запятые <em>между частями сложного предложения, связанными
подчинительной связью:</em></span>
<span> (5),
(8)
Мы приехали в Москву, но в Москве я
знаю только Вас, и я хотел спросить,(5) можем ли мы остановиться у Вас на
неделю?
…Это неудобно,(8) потому что у меня совсем маленькая квартира.
7.Цифра, обозначающая запятую <em>между частями сложного предложения, связанными
сочинительной связью.</em>
(6)
Люся и сама потихоньку рисовала,(6) НО
мы видели только её заголовки в школьном юмористическом журнале, который, по
предложению Оли, носил название «Детский лепет».
9.Цифра, обозначающая запятую <em>между частями сложного предложения, связанными
сочинительной связью:</em></span>
<span> (4)
Если она хочет, он будет с ней дружить,(4) А подачек ему не надо.</span>
