Жил-был мальчик Коля. Коля гордился своим котом Яшей. Кот был не простой, а говорящий. Он любил поговорить с Колей о том, о сём. Яша мог долго рассказывать о коте Леопольде и коте в сапогах, коте Матроскине и коте Базилио, о мышах и лакомой рыбе. А Коле хотелось поговорить с ним о стихах, книгах. Дело в том, что Николай был довольно знающим мальчиком. Но кот в этом ничего не понимал. И вот однажды Коля пришел домой и начал учить наизусть отрывок «У лукоморья дуб зелёный…». В это время говорящий кот сидел и зевал. Но когда дело в стихе дошло до учёного кота, Яша встрепенулся и начал прислушиваться.
— Это стихотворение Пушкина, нашего великого русского поэта, — пояснил Коля.
С этого времени Яшу как подменили. Он стал интересоваться стихами, и даже пробовал сочинять сам. Начало стихотворения он уже придумал: «Мяу-мяу…»
Вопросы к сказке про говорящего кота
На какие темы беседовал говорящий кот Яша с Колей?
О чем хотелось Коле поговорить с Яшей?
К какому стихотворению прислушался кот Яша?
Назовите котов, упоминающихся в сказке.
Как ты думаешь, можно ли кота Яшу назвать любознательным?
Главная мысль сказки заключается в том, что со знающим человеком общаться интересно. Всегда можно почерпнуть новые сведения. Нет предела познанию. Это счастье – открывать для себя мир.
Не разу не читала, поэтому извини не знаю!
1)Нет,не случайно
2)Становится взрослым человеком
В этой повести Пугачёв изображён, не как историческая личность, предводитель, а как человек.
Своеобразие образа Пугачёва в повести определяется идейно0нравственной проблематикой. Не социальное освобождение народа, а проблема нравственного, этнического выбора интересует автора. Восстание и любовная интрига – удобный повод для Пушкина, чтобы поставить героев перед этим выбором.
Для Пушкина предательство – всегда предательство в общечеловеческом смысле (Швабрин – подлец оболгал машу, написал донос родителям Гринёва, во время дуэли ранил Гринева, воспользовавшись его минутной слабостью).
Когда Пушкин писал «Капитанскую дочку» он параллельно работал над «Историей пугачёвского бунта», в которой и отобразился образ Пугачёва – убийцы, злодея и изверга. Он описал его с исторической точки зрения. В то время как в «К.д.» Пугачёв рассматривается в социальных отношениях.
Пушкин поставил перед собой задачу создать не портрет преступника, а сложную личность во взаимоотношениях с другими личностями.
Пугачёв предстаёт в роли обычного человека. У Пушкина он не только казнит, но и милует. Он вступает с людьми не только в социальные, но и в чисто человеческие отношения, которые провоцируют его на этот выбор. Только в этот момент обнаруживается настоящая человеческая личность. Герой не будет для нас убедительным, если он односложный. Это и продиктовало Пушкину создание такого многогранного, сложного, запутанного, противоречивого героя, как Пугачёв.
В повести о Шемякином суде несправедливый, нечестный , подкупной суд