А что именно надо?
Сочинение или рассказ?
Они даны, дабы ученики узнавали что-то новое по темам (помимо основной информации), которые даны в учебнике. Будь то математика или литература. Но эти статьи не часто читают, почему-то С:
Если, мучимый страстью мятежной,
Позабылся ревнивый твой друг
И в душе твоей, кроткой и нежной,
Злое чувство проснулося вдруг -
Все, что вызвано словом ревнивым,
Все, что подняло бурю в груди,
Переполнена гневом правдивым,
Беспощадно ему возврати.
Отвечай негодующим взором,
Оправданья и слезы осмей,
Порази его жгучим укором -
Всю до капли досаду излей!
Но когда, отдохнув от волненья,
Ты поймешь его грустный недуг
И дождется минуты прощенья
Твой безумный, но любящий друг -
Позабудь ненавистное слово
И упреком своим не буди
Угрызений мучительных снова
У воскресшего друга в груди!
Верь: постыдный порыв подозренья
Без того ему много принес
Полных муки тревог сожаленья
И раскаянья позднего слез...
<span>Васютка плавал в озере . Бегал вокруг озера . И вдруг увидел везде лес . Заблудился .
Васютке помогло выйти смелость и смекалка .
Для Васютки самое трудное время окозалось -вечерние время . Потому что было очень темно и страшно.
Васютка вспоминал уроки я и Украина . Что там разказывали , что надо делать , когда заблудишся.
Васютка очень тонко прислушивался к звукам озера . Как бурчала
водичка или рыбка вспрыгнет. У него было что поесть и он кормил рыбок
так общяясь с ними .
<span>Взрослые рыбаки решили назвать озеро Васюткиним именем потому что
сам Васюка был очень смелый , у него работала смекалка . Он вышел из
леса ( вокруг озера лес ) невредимым .
</span></span>
Так как он писал о Екатерине как о не правильной правительнице , то что она правила на благо дворянам и все ее реформы были на благо их обществу