Я не совсем поняла задания. Думаю,что СЪЕЗДИТЬ
1) №4 жаворонок -м.р.
2) здесь вы, вероятно, неправильно указали вопрос, тк дополнение не может быть в именительном падеже. Но иногда существительное в И. п. можно перепутать с винительным падежом. Если это то, о чем я говорю, то ответ под №2.
Соединительные союзы относятся к группе сочинетельных союзов, а подчинительные союзы представляют совершенно иную группу.
Причастия имеют форму прошедшего и настоящего времени - это их постоянный признак, будущего времени у причастий нет.
Предлоги не выражают отношения сами, так как являются служебными частями речи, а лишь участвуют в выражении смысловых отношений: временных, причинных и других.
Здравствуй ,неизвесный солдат!Я много читал о войне,слышал и видел не мало.конечно, судить о войне я могу только по тому ,что читал и смотрер по телевизору. Однако это говорит мне, что страшно, когда падают бомбы, кругом разруха, свист пуль, кровь, смерть.
вы молодые ребята погебаете не зашто. возможно я неиспытываю такого страха ка вы солдаты.вас так много погибло.вы воевали за мир на нашей ,вы воюете за дружбу в этом мире.
солдат благодарю тебя за точто ты пожертвовал своей жизнью ради других людей.я хочу тебе пообещать что я все зделаю роди тебя.
" Сказка о Золотом петушке ","Сказка о царе Салтане" , "Сказка о рыбаке
и рыбке " "Сказка о попе и работнике его Балде"," Сказка о мёртвой
царевне и семи богатырях","Сказка о медведихе " (А.С.Пушкина).
"Сказка о потерянном времени" (Е .П. Шварц )
"Про Иванушку- дурачка" ( А. М. Горький)
"Баба-яга",
"Бобовое зёрнышко","Василиса Прекрасная","Волк и семеро козлят",
"Волшебная дудочка""Гуси-лебеди", "Двое из сумы", "Елена Премудрая
","Журавль и цапля"" Иван -царевич и серый волк "," Как мужик гусей
делил"," Колобок","Коза-дереза", "Морозко "........
Во всех сказках упоминается правда и ложь.
Учат
эти сказки:любви, доброте, заботе о ближних, уважению к старшему
поколению.Чтобы любой , кто прочитает сказку извлёк урок, как можно
поступать, а как нельзя.Такие сказки помогают
ответить на вопросы : От кого исходит зло ? Кто совершает добро ? За что
награждается герой ? Как наказывается отрицательный персонаж ?В
сказках добро всегда побеждает зло.Сказки учат ценить самих людей.Любить
животных. С помощью русских народных сказок ребенок знакомится с родной
культурой и основами морали, учится оценивать собственные
поступки.Сказка всегда таит в себе какой-то скрытый смысл.Читая
такую сказку, начинаешь задумываться о том, что всё это похоже на нашу
жизнь, и персонажи сказки зачастую похожи на знакомых нам людей, даже с
отрицательным характером.
Сказки направлены на воспитание лучших
качеств человеческого характера.Главное научиться читать между строк и
понимать тот намёк,который спрятан в сказке автором.