Родителям нужно пойти в школу к завучу самим, если учитель бездействует. И просто спросить как поступить в данной ситуации. Сказать, что вы не можете оплатить учебник так как вины ребенка нет. Можно предложить, чтобы за учебник собрать деньги со всего класса. Я думаю- один за всех и все за одного не устарело. В доле будет и виновник. Так что в следующий раз вряд ли ему захочется повторить. Стресс ребенка снимется, если он почувствует поддержку в первую очередь от родителей.
Можно посмотреть в комиссионных магазинам, там сданные учебники должны быть намного дешевле, чем новые. Рабочие тетради конечно б/у не вариант покупать. Как самый бюджетный вариант, договорится коллективно в школе с классом на год старше за символическую плату забирать тетради и учебники, свои же передавать за эту же плату младшему классу, чтобы дети работали карандашами и старались беречь литературу. Но у нас не сработало, потому что по количеству детей не попадаем и просто не кому этим заниматься (восстанавливать учебные пособия). Заказывали оптом (так дешевле) все новое.
Вам уже правильно сказали, что ответы в любом УМК по английскому языку даются в конце пособия для самопроверки. Ведь в школах с углублённым изучением иностранных языков языковые уроки проходят каждый день (или почти каждый). Если ученик заболел или пропустил урок по какой-либо уважительной причине, он всегда сможет сам (или его родители) проверить, правильно ли он выполнил домашнее задание, дабы не отставать от своей группы. Тем более, что в случае пропуска урока/уроков учеником учитель уже навряд ли проверит его выполнение данного задания.
Родителям, которые помогают своим детям выполнять домашние задания по английскому языку, я всегда советую закрывать ответы к д/з.
Сама же, как преподаватель английского языка, я всегда сумею разобраться, тупо ли списал ученик ответы или он может объяснить, что да как. Не умеет объяснить - значит, это домашнее задание им не выполнено, какие бы правильные ответы в его тетрадке ни были срисованы.
Бесспорно- купить новые. По нескольким, очень важным причинам:
- ребенок только познает основные азы грамотности, первоначальные понятия, а старая использованная тетрадь будет его отвлекать, вводить в заблуждения стертые предложения и задания;
- старые БУ-шные тетради не могут воспитывать у ребенка аккуратность в работе;
- согласитесь, все "галочки", отметки в тетради, раскрашенные рисунки и т.д. невозможно стереть; значит, получается ребенок половину заданий не выполнит, то есть, просто их уже нельзя выполнить: они были выполнены уже раньше.
- первый раз слышу, чтобы в школе, при обучении младших школьников использовали бывшие уже в употреблении Рабочие тетради- это совершенно недопустимо.
Вряд ли они будут бесплатными.
Скорее всего каждому родителю для своего ребенка придется купить планшет, а на него с флешки закачают материал (учебное пособие).
У нас пока не ввели электронные учебники, но уже просят приносить планшеты.
Некоторые в классе уже не носят учебники, а приходят с планшетом.
Плюс, что мало занимает такой "учебник" места, легок по весу, но минусов больше: потеря, кража, портится зрение.
